相關(guān)習(xí)題
 0  6503  6511  6517  6521  6527  6529  6533  6539  6541  6547  6553  6557  6559  6563  6569  6571  6577  6581  6583  6587  6589  6593  6595  6597  6598  6599  6601  6602  6603  6605  6607  6611  6613  6617  6619  6623  6629  6631  6637  6641  6643  6647  6653  6659  6661  6667  6671  6673  6679  6683  6689  6697  170175 

科目： 來源： 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草、下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A.B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是


  1. A.
    單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度
  2. B.
    雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度
  3. C.
    單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度
  4. D.
    雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

對綠色植物的根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其含有核酸，對核酸進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)含有核糖和脫氧核糖，則該細(xì)胞器中完成的生理活動


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    有氧呼吸
  3. C.
    合成蛋白質(zhì)
  4. D.
    形成細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

流動性是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點，下列各項未體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是


  1. A.
    神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
  2. B.
    番茄-馬鈴薯的培育
  3. C.
    生產(chǎn)單克隆抗體
  4. D.
    人工種子的培育

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析不正確的是


  1. A.
    孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋所有的遺傳現(xiàn)象
  2. B.
    孟德爾預(yù)測矮莖豌豆與F1高莖豌豆雜交，其子代出現(xiàn)性狀分離且高莖：矮莖＝1：1。這屬于演繹推理。
  3. C.
    提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的
  4. D.
    為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下圖甲表示麥芽糖催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述中，錯誤的是


  1. A.
    該模型能解釋麥芽糖酶的催化具有專一性
  2. B.
    f點時一部分麥芽糖酶沒有參與催化
  3. C.
    可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解
  4. D.
    若溫度升高5℃，g點將下移

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下圖表明，某種原核生物通過一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸，根據(jù)圖示選出以下正確的結(jié)論         

①每一種酶都是由特定的基因指導(dǎo)合成的   
②氨基酸C含量的增加，不能抑制酶C的活性   
③若能夠直接為該原核生物提供酶B，那么即使基因B發(fā)生突變，它仍能正常生活  
④假如氨基酸C正好是人們所需要的，那么在生產(chǎn)過程中，我們必須及時將它分離出來   
⑤若基因B不存在，則氨基酸A可直接形成氨基酸C


  1. A.
    ①④⑤
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③⑤

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

自然界中，生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的，下述觀點不正確的是：


  1. A.
    林鴿群較大時被蒼鷹捕食的概率降低
  2. B.
    鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚種的維持
  3. C.
    自然界中的猴群經(jīng)過斗爭建立了優(yōu)劣等級制度，并依次占據(jù)資源，這對種的保持是有利的
  4. D.
    自然界的物種間捕食對一個物種有利，但會使另一個物種消失

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列說法正確的是


  1. A.
    若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過中耕松土可促進(jìn)b物質(zhì)的吸收
  2. B.
    若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2
  3. C.
    若是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食后3～4小時，C代表的激素胰島素將會增多
  4. D.
    動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列構(gòu)成葉綠素所必需的無機鹽離子是


  1. A.
    Ca2+
  2. B.
    Fe3+
  3. C.
    Mg2+
  4. D.
    Cu2+

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞中的5類有機物的關(guān)系，圖中①～⑤5類化合物名稱依次是


  1. A.
    維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
  2. B.
    維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
  3. C.
    酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
  4. D.
    激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案