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某同學在實驗中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時,在老師的幫助下,進行了一系列的創(chuàng)新實驗,實驗步驟和現(xiàn)象如下表所示
實驗組 | 所處溶液類型及濃度 | 5min的現(xiàn)象 | 再過5min的現(xiàn)象 | 滴加清水5min |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 質壁分離復原 | 質壁分離復原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1摩爾/L硝酸鉀溶液 | 質壁分離 | 質壁分離復原 | z |
④ | 1摩爾/L醋酸溶液 | 無變化 | 無變化 | 無變化 |
對上表的推斷或解釋不正確的是
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圖甲為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動物為食),跟蹤調查該生態(tài)系統(tǒng)及其對照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖乙),而其它生物數(shù)量變化相對較小。下列說法正確的是
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