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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞,因而在特異性免疫中也能發(fā)揮作用
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)可選用黑藻幼葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)
⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體
⑦減數(shù)第一次分裂時(shí)的染色體聯(lián)會(huì)不一定需要線粒體提供能量
⑧癌細(xì)胞膜上因糖蛋白含量少而易轉(zhuǎn)移擴(kuò)散,說(shuō)明其細(xì)胞內(nèi)核糖體功能不強(qiáng)
[     ]
A.②④⑥⑦
B.④⑤⑦⑧
C.①③⑥⑦
D.①③⑦⑧

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是
[     ]
A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)
D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

下圖為某種激素(化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì))的合成與分泌過(guò)程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說(shuō)法中不正確的是
[     ]
A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過(guò)程中沒有O2參加
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),可以模擬生物膜的流動(dòng)性對(duì)海水進(jìn)行淡化處理
D.若研究該激素的生理功能,可以采用注射法而不能采用飼喂法

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科目: 來(lái)源:山東省模擬題 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法,正確的是
[     ]
A.所有細(xì)胞中都存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

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科目: 來(lái)源:山東省模擬題 題型:單選題

碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。若過(guò)度飲用碳酸飲料,下列生命活動(dòng)不會(huì)受到影響的是
[     ]
A.染色體的復(fù)制
B.有氧呼吸
C.脂類物質(zhì)的合成
D.小腸吸收甘油

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科目: 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是
[     ]
A.磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分
B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C.溶酶體對(duì)自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
D.線粒體既有核酸又具有雙層膜

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科目: 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器是[    ]_______和[    ]________。
(2)與高等植物相比,此圖所特有的細(xì)胞器是[    ]_________,此細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中的主要功能是____。
(3)此細(xì)胞在無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)是_________,這些物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是[    ]__________。
(4)該細(xì)胞若能產(chǎn)生抗體,參與抗體形成和釋放的細(xì)胞器依次是________、_________、_________。
(5)同一生物體的不同細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肝細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞),其核內(nèi)所含的遺傳信息是一致的,但各種細(xì)胞具有不同的功能。分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是___________。

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科目: 來(lái)源:福建省模擬題 題型:單選題

下圖中①-④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
[     ]
A.該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

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科目: 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

萬(wàn)卡特拉曼-萊馬克里斯南、托羅斯-施泰茨和阿達(dá)-尤納斯三位科學(xué)家因?yàn)椤昂颂求w的結(jié)構(gòu)和功能”的研究而獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。有關(guān)核糖體的敘述正確的是
[     ]
A.核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,所有生物都具有核糖體
B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上
C.多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性
D.核糖體在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能相同

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科目: 來(lái)源:廣東省期末題 題型:讀圖填空題

下圖是從某生物組織分離出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)①的主要成分是__________。
(2)大腸桿菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有[⑤]________;若該細(xì)胞被某種病毒寄生,則合成該病毒蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[    ]_____________。
(3)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____(填標(biāo)號(hào)),能產(chǎn)生ATP的部位有____(填標(biāo)號(hào))。
(4)若圖所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖中結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是__________________。
(5)該細(xì)胞可作為下列哪些生物實(shí)驗(yàn)的材料?_______(不止一個(gè)選項(xiàng))
A.觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原   B.觀察細(xì)胞的有絲分裂
C.觀察細(xì)胞的線粒體  D.葉綠體色素的提取和分離

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