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科目： 來源：0127 模擬題 題型：單選題

科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

[     ]

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度羞異的原因是溫度度不同
C．光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D．光照強(qiáng)度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中，研究環(huán)境因子對光合作用的影響。下表4組中可以說明CO2對光合作用影響的是
[     ]
A．1號
B．2號和4號
C．3號和4號
D．1號和4號

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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
[     ]
A．本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量控制
B．本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組
C．甲裝置不能測得圖乙中的A點(diǎn)數(shù)據(jù)
D．該實(shí)驗(yàn)可用白熾燈作為光源

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科目： 來源：黑龍江省模擬題 題型：探究題

某同學(xué)為探究與光合作用有關(guān)問題，設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)。請據(jù)此回答下列問題：
操作步驟：
①取健壯、葉齡相似的菠菜葉數(shù)片，用直徑1cm的鉆孔器，避開葉脈打小圓片60片，放在注射器中，注入水，排除空氣，用手指蓋堵住注射器前端小孔，用力向后拉活塞，抽出圓片中的空氣，水進(jìn)入組織。反復(fù)多次，至圓片全部沉入水中為止，暗處保存。
②取六只50mL小燒杯并編號，在六只小燒杯中各加入20mL冷開水，其中2，3，5，6號燒杯內(nèi)各加入2g碳酸氫鈉，搖動(dòng)燒杯使其溶解。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的目的是：___________________。
(2)為什么在冷開水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：_____________________。
(3)抽氣后的葉圓片為何要在暗中備用？_________________。小圓片浮起的原因是________________。
(4)其中2，3，5，6號燒杯內(nèi)各加入2g碳酸氫鈉，并搖動(dòng)燒杯使其溶解的目的是：_________________。
(5)2號與5號對比最可能的結(jié)果是_________________________(同一時(shí)間段內(nèi)小圓片浮起的數(shù)量比較)。由此得出的結(jié)論是______________________________。

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科目： 來源：吉林省期末題 題型：讀圖填空題

下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析：
(1)請寫出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法：_________。
(2)為了防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置____________。
(3)實(shí)驗(yàn)測得，當(dāng)用40W燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒有發(fā)生移動(dòng)，這是因?yàn)榇藭r(shí)___________。
(4)甲圖裝置無法測得A點(diǎn)數(shù)據(jù)，除非將該裝置放在___________環(huán)境中，并將其中的NaHCO3溶液換為____________溶液。在A點(diǎn)，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有____________。
(5)茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因：____________。請用方程式表示該過程：________。

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科目： 來源：陜西省模擬題 題型：單選題

下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，ce段是增大了光照強(qiáng)度后測得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是
[     ]
A．植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)
B．出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度
C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，c點(diǎn)時(shí)大于b點(diǎn)
D．在e點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為eg

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科目： 來源：江蘇高考真題 題型：讀圖填空題

過去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營養(yǎng)需要的情況下，有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示。

(1)根據(jù)上圖分析，當(dāng)播種密度過大時(shí)小麥產(chǎn)量將__________________。
(2)從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________________；_________________。

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科目： 來源：0114 同步題 題型：單選題

下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是

[     ]

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
B．乙圖中d點(diǎn)比c點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率快
C．M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度
D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：多選題

將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h(光強(qiáng)相同)，測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。得不出的結(jié)論是

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A．該植物光合作用的最適溫度約是27℃
B．該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃
C．27～29℃下的凈光合速率相等
D．30℃下的真正光合速率為2mg/h

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科目： 來源：0115 期中題 題型：單選題

把經(jīng)過相同時(shí)間饑餓處理長勢相近的同種植物放在透明玻璃鐘罩內(nèi)(密封)，玻璃鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì)，如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2濃度對光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)裝置分別是

[     ]

A．①②；③④
B．①③；①④
C．①④；②③
D．③④；①③

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同步練習(xí)冊答案