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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個(gè)堿基對(duì),在插入位點(diǎn)的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最大
[     ]
A.減少1個(gè)堿基對(duì)
B.增加2個(gè)堿基對(duì)
C.缺失3個(gè)堿基對(duì)
D.缺失4個(gè)堿基對(duì)

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

對(duì)某種病患者的基因進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)患者的某基因中有的缺失了1個(gè)核苷酸對(duì),有的替換了1個(gè)核苷酸對(duì),該事實(shí)說(shuō)明基因突變具有
[     ]
A.普遍性
B.隨機(jī)性
C.不定向性
D.多害少利性

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科目: 來(lái)源:北京期末題 題型:單選題

下列關(guān)于基因突變的敘述中,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.基因突變是生物變異的根本來(lái)源
B.基因突變一定能導(dǎo)致生物性狀的改變
C.基因突變豐富了種群的基因庫(kù)
D.基因突變可能發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同階段

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科目: 來(lái)源:黑龍江省模擬題 題型:單選題

肺炎雙球菌抗藥性的變異來(lái)源是
①基因突變 ②基因重組 ③染色體數(shù)目變異 ④染色體結(jié)構(gòu)變異
[     ]
A.①
B.①②
C.①③④
D.①②③④

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科目: 來(lái)源:山東省模擬題 題型:單選題

相同條件下、小麥植株哪一部位的細(xì)胞最難產(chǎn)生新的基因
[     ]
A.葉肉
B.根分生區(qū)
C.莖尖
D.花藥

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科目: 來(lái)源:江蘇高考真題 題型:單選題

基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是
[     ]
A.無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變
B.生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變
C.突變只能定向形成新的等位基因
D.突變對(duì)生物的生存往往是有利的

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科目: 來(lái)源:四川省高考真題 題型:填空題

已知某植物的胚乳非糯(H)對(duì)糯(h)為顯性,植株抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性。某同學(xué)以純合的非糯感病品種為母本,純合的糯性抗病品種為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在母本植株上獲得的F1種子都表現(xiàn)為非糯。在無(wú)相應(yīng)病原體的生長(zhǎng)環(huán)境中,播種所有的F1種子,長(zhǎng)出許多F1植株,然后嚴(yán)格自交得到F2種子,以株為單位保存F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子都出現(xiàn)糯與非糯的分離,而只有一株F1植株(A)所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯,可見(jiàn),這株F1植株(A)控制非糯的基因是純合的。
請(qǐng)回答:
(1)從理論上說(shuō),在考慮兩對(duì)相對(duì)性狀的情況下,上述絕大多數(shù)F1正常自交得到的F2植株的基因型有____種,表現(xiàn)型有_________種。
(2)據(jù)分析,導(dǎo)致A植株非糯基因純合的原因有兩個(gè):一是母本自交,二是父本的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因,可以分析F2植株的抗病性狀,因此需要對(duì)F2植株進(jìn)行處理,這種處理是_________________________。如果是由于母本自交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)___________,其基因型是_______________;如果是由于父本控制糯的一對(duì)等位基因中有一個(gè)基因發(fā)生突變,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_(kāi)____,其基因型是_____________;
(3)如果該同學(xué)以純合的糯抗病品種為母本,純合的非糯感病品種為父本,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)同樣的結(jié)果,即F1中有一株植株所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯,則這株植株非糯基因純合的原因是_______,其最可能的基因型為_(kāi)___________。

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科目: 來(lái)源:上海高考真題 題型:單選題

人類鐮刀形細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是
[     ]
A.基因突變
B.染色體結(jié)構(gòu)變異
C.基因重組
D.染色體數(shù)目變異

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科目: 來(lái)源:0114 同步題 題型:單選題

5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物,在含有Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,得到少數(shù)突變型大腸桿菌。突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變,但(A+T)/(G+C)的堿基比例略小于原大腸桿菌,這說(shuō)明Bu誘發(fā)突變的機(jī)制是
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A.阻止堿基正常配對(duì)
B.?dāng)嗔袲NA鏈中糖與磷酸基之間的化學(xué)鍵
C.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換
D.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化

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科目: 來(lái)源:0114 同步題 題型:單選題

“餓死腫瘤”研究曾被《科學(xué)》雜志評(píng)為世界十大科技突破之一。臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示:一種抑制腫瘤血管生長(zhǎng)的藥物,與化療藥物結(jié)合,可延長(zhǎng)結(jié)腸癌患者存活期。這里利用的原理不包括
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A.抑制癌細(xì)胞的分裂
B.減少癌細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)
C.阻止癌細(xì)胞的增殖
D.誘發(fā)癌細(xì)胞基因突變

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同步練習(xí)冊(cè)答案