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科目: 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題:

(1)圖中所示為 細胞,所示結(jié)構(gòu)只有通過         能觀察到。此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是         (填標號)。

(2)提供能量的主要場所是[ ]        。該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是        。

(3)植物細胞具有而該細胞沒有的細胞結(jié)構(gòu)是           、         和 。

(4)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[ ]            。

(5)1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為          。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題:

(1)圖2中曲線甲代表________,曲線乙代表________,Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進入細胞的因素是____________________。

(2)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的_____________(a、b、c…)表示。

(3)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c…)表示。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

某干種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示:

(1)階段Ⅰ和Ⅲ種子的鮮重增加明顯,增加的物質(zhì)主要是 ,階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是______,此階段種子代謝較旺盛的原因是 說明了水對細胞和生物體的主要生理作用是 。

(2)若為了觀察種子中的脂肪,常用________染液對種子胚切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見________色的脂肪顆粒。若等質(zhì)量花生種子與等質(zhì)量小麥種子被氧化分解時,釋放能量較多的是 種子。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示細胞元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子。請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)A是_________,在動物細胞中與A同類的重要儲能物質(zhì)是__________,而生物體內(nèi)含能量多而質(zhì)量相對較小的良好儲能物質(zhì)是_________。d表示的物質(zhì)是___________。

(2)若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示,請據(jù)圖回答:

該物質(zhì)可稱為 肽。若該物質(zhì)原長度不變,組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變,則改變其中的_______,就可改變該物質(zhì)的性質(zhì)。

(3)人體細胞中構(gòu)成C的基本單位c分子有 種。

(4)細胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場所是 。若某種B分子由20個b分子(平均相對分子質(zhì)量為117)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量為 。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖生長點細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。

(1)表示根尖生長點細胞的是圖 ;若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖 ,圖中結(jié)構(gòu)[ ] 起重要作用。([ ]中填標號)

(2)圖中標號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是 。

(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器名稱是 、 。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲示細胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”過程。請據(jù)圖回答。

(1)能使圖甲中③染色質(zhì)著色的染料呈 性。中學(xué)實驗常用的這類染色劑有 等溶液(舉一例)。

(2)藍藻細胞與甲圖中的細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無 結(jié)構(gòu)(用圖中標號回答)。

(3)圖乙中的a 表示 ;c相當于圖甲中的 (用圖中標號回答)。f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點。

(4)細胞器a、b、c的膜結(jié)構(gòu)可相互轉(zhuǎn)化說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如可以模擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江外國語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )

A.病毒不能繁殖后代

B.發(fā)菜是真核生物

C.蛋白質(zhì)、核酸沒有生命

D.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源:2016屆江西九江外國語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是(。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江外國語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命活動離不開細胞的敘述錯誤的是( )

A.一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的。

B.SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動。

C.多細胞生物通過細胞分化形成的多種細胞密切配合,共同完成復(fù)雜的生命活動。

D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動。

 

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科目: 來源:2016屆江西九江外國語高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是:

①生活在人的大腸內(nèi)的細菌等生物  ②某一池塘中的全部魚類

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌   ④一根枯木及枯木上所有生物

A.①②④   B.②③④   C.③②①    D.③①④

 

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