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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A.基因突變和基因重組 B.自然選擇

C.共同進化 D.地理隔離

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法中,錯誤的是

A.不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都是高低不同的。

B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較低。

C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高。

D.已毀壞的森林在恢復(fù)過程中,抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強,恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸減弱。

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在食物鏈中處于第三營養(yǎng)級的生物一定是

A.次級消費者 B.初級消費者

C.三級消費者 D.生產(chǎn)者

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)

B.生物群落及其無機環(huán)境

C.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D.群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物,但可吸附于其它綠色植物以取得養(yǎng)分所以菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中的角色應(yīng)該是

A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費者 D.自養(yǎng)生物

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

家用洗滌劑中常含有三磷酸鈉,致使生活污水中磷元素含量大大增加,其直接后果是

A.增加水體酸度,腐蝕水龍頭等設(shè)備

B.形成不溶性磷酸鹽,吸附雜質(zhì),使河床加高造成水患

C.使水體富營養(yǎng)化,浮游生物大量繁殖,消耗水中氧氣,導(dǎo)致水質(zhì)惡化

D.磷酸鹽有毒,誘發(fā)癌癥

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的動物藥材,表明生物多樣性具有

A.直接價值 B.科研價值 C.間接價值 D.潛在價值

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中所用的“剪刀”、“針線”和“運載體”分別是指

A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D.限制酶、DNA連接酶、細菌質(zhì)粒等

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞工程的敘述,錯誤的是

A.植物體細胞雜交必須先制備原生質(zhì)體

B.電刺激可誘導(dǎo)動物細胞融合

C.經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

D.植物組織培養(yǎng)過程中要注意無菌操作

 

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科目: 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是

A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵

C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

 

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同步練習冊答案