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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分,每空1分)為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的新鮮肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用帶火星的衛(wèi)生香檢驗(yàn);觀察并記錄結(jié)果。

(1)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究_________________________________________ ;

(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是__________________;

(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的O2能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),參照下圖所給信息,回答下列問題:

①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2號試管作為對照組的目的是 ___________________________________。

②3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是___________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果是2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則能出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第______號試管。

(4)下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是:( )

A.探究酶的高效性時(shí),自變量可以是酶的種類

B.探究酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類

C.探究pH對酶活性的影響時(shí),自變量不止一種

D.探究溫度對酶活性的影響時(shí),因變量不止一種

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分,每空1分)金魚草(2n=16)屬多年生雌雄同株花卉,其花的顏色由一對等位基因A和a控制,花色有紅色、白色和粉紅色三種;金魚草的葉形由一對等位基因B和b控制,葉形有窄葉和寬葉兩種,兩對基因獨(dú)立遺傳。請根據(jù)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:

(1)在組別l中,親代紅花窄葉的基因型為____________。

(2)在高溫遮光條件下,第l組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種,粉紅花窄葉的個(gè)體占F2的比例是___________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子,現(xiàn)有一株正在開紅花的植株,若想通過以下實(shí)驗(yàn)來確定其是否為純合子,請寫出結(jié)果預(yù)測及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):給該植株授以白花花粉,繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子;將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng);觀察并記錄:____________________。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

①若結(jié)果是____________________________,則該植株為純合子;

②若結(jié)果是____________________________,則該植株為雜合子。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分,每空2分)現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅,已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因.研究人員通過裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律.

品系名稱

品系的部分性狀特征

裂翅

灰體、裂翅

黑檀體

黑檀體、直翅

野生型

灰體、直翅

請分析并回答:

(1)若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將裂翅品系與野生型進(jìn)行正交與反交,若 ,則可確定裂翅基因位于常染色體上.

(2)科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)確定了裂翅基因位于常染色體上.在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究,完成了下列實(shí)驗(yàn):

已知黑檀體性狀由3號染色體上的隱性基因控制.若要對裂翅基因進(jìn)行進(jìn)一步的染色體定位,現(xiàn)選擇上述實(shí)驗(yàn)中裂翅品系與黑檀體品系進(jìn)行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為 .將F1中 雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進(jìn)行交配產(chǎn)生后代.若后代表現(xiàn)型及比例為 ,則說明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律;若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型,則說明裂翅基因在 號染色體上。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A.機(jī)體缺鐵時(shí),血紅蛋白的合成量會(huì)減少

B.成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成

C.紅細(xì)胞中能貯存大量氧氣分子,故氧氣分子進(jìn)入紅細(xì)胞為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

D.血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A.動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的形式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)上是雙方向傳導(dǎo)

B.血漿蛋白參與內(nèi)環(huán)境滲透壓的調(diào)節(jié),與免疫無關(guān)

C.致敏B淋巴細(xì)胞與細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞的分裂必須要輔助性T淋巴細(xì)胞的協(xié)助

D.要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,動(dòng)物體就必須能及時(shí)感知內(nèi)環(huán)境的變化,并及時(shí)作出反應(yīng)加以調(diào)整

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

CAV-16是一種病毒,常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列有關(guān)人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是

A. CAV-16侵入人體后,刺激活化的輔助性T淋巴細(xì)胞分泌抗體

B.人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV-16的過程屬于胞吞作用

C.成熟的B淋巴細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后即可進(jìn)行分裂和分化

D.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速直接產(chǎn)生抗體

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,圖中①②③為激素。下列敘述不正確的是

A.含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用,可明顯增加③的分泌

B.激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素

C.血中③的濃度過低時(shí),對下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱

D.③幾乎作用于全身的靶細(xì)胞,促進(jìn)其細(xì)胞代謝

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響,結(jié)果如下圖。相關(guān)判斷合理的是

A.X濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長

B.Y濃度生長素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂

C.Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度

D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為:Y<Z<X

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某反射弧的部分模式圖(c為組織液)。下列敘述正確的是

A.與a端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體

B.興奮在反射弧上傳遞時(shí),c處發(fā)生的信號變化是電信號-化學(xué)信號-電信號

C.刺激d點(diǎn),在e處測到電位變化,不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D.將某藥物放在c處,刺激e點(diǎn),d處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三第一次考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員為研究土壤pH對粳型雜交稻幼苗光合特性的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的水稻幼苗分別置于pH為4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培養(yǎng)液培養(yǎng),其它條件適宜;

②培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定水稻幼苗葉片光合速率、呼吸速率及葉綠素a、葉綠素b的含量,計(jì)算葉綠素總量和葉綠素a/b的值,結(jié)果如下圖。

分析回答:

(1)培養(yǎng)水稻幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液 的改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(2)測定葉綠素含量前,需要提取葉綠素。提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入SiO2、 、 后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液。

(3)測定水稻幼苗葉片呼吸作用速率時(shí)需在 條件下進(jìn)行。

(4)由圖乙可知,水稻對pH的適應(yīng)范圍較廣,在 范圍內(nèi)對水稻的生長影響不大。結(jié)合甲圖分析,pH的變化主要導(dǎo)致 的變化.從而影響光合速率。

(5)若pH為4.0時(shí),水稻幼苗要正常生長,每天適宜的光照時(shí)間不少于 小時(shí)。

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