科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,紫茉莉的遺傳物質(zhì)是RNA,都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
B、兩者的遺傳物質(zhì)均為DNA,都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
C、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA,紫茉莉的遺傳物質(zhì)是DNA,都遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
D、兩者的遺傳物質(zhì)均為RNA,都遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、A瓶中加入氫氧化鈉溶液用于除去二氧化碳 |
B、B和D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同 |
C、E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C |
D、用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)C和E兩瓶中是否含有酒精 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、微生物的硝化作用 |
B、微生物的反硝化作用 |
C、農(nóng)作物體內(nèi)礦質(zhì)元素和水的運(yùn)輸 |
D、根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生物固氮就是把大氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁} |
B、“種豆肥田”的原因是與豆科植物共生的根瘤菌不斷將固定的氮釋放到土壤中 |
C、對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行根瘤菌拌種,被普遍用于提高農(nóng)作物蛋白質(zhì)含量 |
D、根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
B、圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸量 |
C、缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行 |
D、由于細(xì)胞呼吸的消耗,乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、根瘤菌能將氮?dú)廪D(zhuǎn)化成氨,所以根瘤菌的同化類型是自養(yǎng)型 |
B、圓褐固氮菌代謝所需能量是由自身的線粒體提供的 |
C、豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機(jī)物,根瘤菌從豆科植物獲得含氮無(wú)機(jī)物 |
D、根瘤菌和圓褐固氮菌都是原核生物 |
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