科目: 來(lái)源: 題型:
A、可以用蒸餾水提取葉綠體中的色素 |
B、②所示結(jié)果有可能來(lái)自秋冬的銀杏落葉 |
C、在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),研磨綠葉需要加入層析液 |
D、研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨,不用作任何處理 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、受精作用進(jìn)行時(shí),通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面 |
B、一旦卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合后,卵細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生變化,以阻止其他精子再進(jìn)入 |
C、受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方.受精卵中的DNA也同樣是一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 |
D、受精前的卵細(xì)胞代謝較慢,受精后的卵細(xì)胞十分活躍 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | A |
蛋白質(zhì) | B | 紫色 |
淀粉 | 碘-碘化鉀溶液 | C |
油脂 | D | 橘黃色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、孟德?tīng)?-通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)基因在減數(shù)分裂中的變化規(guī)律 |
B、摩爾根--用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上 |
C、艾弗里--用肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì) |
D、沃森和克里克--構(gòu)建DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入和A呼吸作用消耗的能量流動(dòng)途徑 |
B、若A代表葉綠體類囊體薄膜,a代表光,則b、c可分別代表該場(chǎng)所產(chǎn)生的[H]和ATP |
C、若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的增加和產(chǎn)生渴覺(jué) |
D、若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、觀察細(xì)胞中的線粒體(健那綠染色) |
B、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂 |
C、觀察經(jīng)低溫誘導(dǎo)后的根尖細(xì)胞染色體數(shù)目 |
D、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 |
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