與抗體形成和分泌無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、溶酶體B、核糖體
C、高爾基體D、細(xì)胞核
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．據(jù)此答題．
解答： 解：A、溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但與抗體形成無關(guān)，A錯誤；
B、核糖體是抗體合成的場所，B正確；
C、高爾基體能與來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)，C正確；
D、細(xì)胞核中的遺傳信息控制的蛋白質(zhì)合成，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素．請據(jù)圖回答：
（1）A叫
 
激素，如圖所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做
 
．這是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持
 
具有重要意義．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻．臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少免疫活性物質(zhì)
 
的產(chǎn)生，阻礙患者
 
免疫的應(yīng)答．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞，可引起收縮；作用于心肌細(xì)胞，卻降低收縮頻率．為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)，研究人員進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：
①利用骨骼肌細(xì)胞膜上的
 
做抗原，制備相應(yīng)的抗體；
②將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞；
③一段時間后，用
 
分別作用于這兩種肌細(xì)胞，觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
若骨骼肌細(xì)胞不收縮，心肌細(xì)胞
 
，則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同，表明乙酰膽堿作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對圖中的甲、乙、丙三個圖的說法中不正確的是（　�。�
A、甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的
7
8
B、甲圖②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
C、丙圖中①的堿基排列順序與③不相同
D、控制形成乙圖mRNA的雙鏈DNA分子中A+T的總數(shù)等于mRNA中全部堿基的總數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列符合如圖所示的類別關(guān)系的是（　�。�
A、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
B、Ⅰ多糖、Ⅱ糖原、Ⅲ蔗糖
C、Ⅰ染色體、Ⅱ基因、ⅢDNA
D、Ⅰ免疫活性物質(zhì)、Ⅱ抗體、Ⅲ淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述不正確的是（　�。�
A、若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和A呼吸作用消耗的能量流動途徑
B、若A代表葉綠體類囊體薄膜，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP
C、若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的增加和產(chǎn)生渴覺
D、若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知幾種氨基酸的密碼子如下：纈氨酸（GUA）、酪氨酸（UAC）、組氨酸（CAU）、甲硫氨酸（AUG）．某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子是CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是（　�。�
A、纈氨酸B、酪氨酸
C、組氨酸D、甲硫氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)與所使用試劑及實(shí)驗(yàn)結(jié)果匹配正確的是（　�。�
A、檢測脂肪--蘇丹Ⅲ--紅色
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布--甲基綠吡羅紅混合液--細(xì)胞核綠色，細(xì)胞質(zhì)紅色
C、用高倍顯微鏡觀察線粒體--健那綠--線粒體被染成藍(lán)綠色
D、檢測酒精--酸性重鉻酸鉀溶液--溶液由灰綠色變成橙色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物變異和育種的說法，錯誤的是（　　）
A、誘變育種的原理是基因突變
B、單倍體中只含有一個染色體組
C、基因重組通常發(fā)生在有性生殖過程中
D、多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識別、信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A、糖蛋白B、維生素
C、脂肪D、核酸

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