【題目】已知函數(shù).
(1)若的解集為,求不等式的解集;
(2)若存在使得成立,求的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)由于,將化為,利用一元二次不等式的解集求出的值,代入不等式后解之;(2)法一:由于將轉(zhuǎn)化為,再構(gòu)造函數(shù)求其最小值,即可得的取值范圍;法二:將轉(zhuǎn)化為,構(gòu)造函數(shù),問題轉(zhuǎn)化,再利用分類討論思想求在上的最小值即可.
試題解析:(1),
不等式的解集為,
是方程的根,且m<0,
.
不等式的解集為
⑵法一: .
存在使得成立,即存在使得成立,
令,則,
令,則,,
當(dāng)且僅當(dāng)即時等號成立.,
.
法二:,,
令,
存在使得成立,即存在成立,即成立,
當(dāng)時,在上單調(diào)遞增,,顯然不存在;
當(dāng)時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,,由可得 ,
綜上,
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線E:y2=4x的焦點為F,準(zhǔn)線l與x軸的交點為A.點C在拋物線E上,以C為圓心, |CO| 為半徑作圓,設(shè)圓C與準(zhǔn)線l交于不同的兩點M,N.
(1)若點C的縱坐標(biāo)為2,求|MN| .
(2)若|AF|2=|AM|·|AN| ,求圓C的半徑.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若在點處的切線為,求的值;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)若,求證:在時,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在上存在零點,求實數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時, 若對任意的,總存在使成立, 求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知0<a<1,f(x)=ax , g(x)=logax,h(x)= ,當(dāng)x>1時,則有( )
A.f(x)<g(x)<h(x)
B.g(x)<f(x)<h(x)
C.g(x)<h(x)<f(x)
D.h(x)<g(x)<f(x)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(是自然對數(shù)的底數(shù))與的圖象上存在關(guān)于軸對稱的點,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx(其中常數(shù)a,b∈R),g(x)=f(x)﹣f′(x)是奇函數(shù),
(1)求f(x)的表達式;
(2)求g(x)在[1,3]上的最大值和最小值.
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