已知函數(shù)f(x)=x3+x,a、b∈R,且a+b>0,則f(a)+f(b)的值一定( 。
A、大于零B、小于零
C、等于零D、正負(fù)都有可能
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:判斷是奇函數(shù),增函數(shù).把a(bǔ)+b>0,轉(zhuǎn)化a>-b,b>-a,
可判斷f(a)>f(-b),f(b)>f(-a),f(a)+f(b)>0,f(b)+f(a)>0,可判斷f(a)+f(b)的值符號(hào).
解答: 解∵:函數(shù)f(x)=x3+x,-f(x)=f(-x),
∴f(x)奇函數(shù),增函數(shù),
由a、b∈R,且a+b>0,可得a>-b,b>-a,所以f(a)>f(-b),f(b)>f(-a),f(a)+f(b)>0,f(b)+f(a)>0,
f(a)+f(b)>0
故選:A
點(diǎn)評(píng):考查了函數(shù)的奇偶性,單調(diào)性,判斷大小,符號(hào)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5個(gè)人排成一排,其中甲、乙兩人在兩端的排法種數(shù)有( 。
A、2A33
B、4A33
C、A55-A32A33
D、A33

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>1則a-1+
1
a-1
的最小值等于( 。
A、a
B、
2
a
a-1
C、2
D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x-y-1=0與圓(x-1)2+(y-2)2=4相交于A、B兩點(diǎn),則弦AB的長(zhǎng)為( 。
A、
2
B、2
2
C、
3
D、2
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x(2012+lnx),若f′(x0)=2013,則x0=(  )
A、e2B、1
C、ln2D、e

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法正確的是( 。
A、命題“?x∈R,使得x2+x+1≥0”的否定是“?x∈R,使得x2+x+1≥0”
B、實(shí)數(shù)x>y是x2>y2成立的充要條件
C、設(shè)p,q為簡(jiǎn)單命題,若“p∨q”為假命題,則“?p∧?q”也為假命題
D、命題“α=0,則cosα=1”的逆否命題為真命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x=
n!
3!
(n>3),則x是( 。
A、C
 
3
3
B、C
 
n-3
n
C、A
 
n-3
n
D、A
 
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)在x=x0處可導(dǎo),則
lim
h→0
f(x0)-f(x0-h)
h
等于( 。
A、f′(x0
B、2f′(x0
C、-2f′(x0
D、0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a=1,b=
2
,B=45°,求角A、C及邊c.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案