如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求證:DM∥平面PCB;
(3)求平面PAD與平面PBC所成銳二面角的大。
【答案】分析:(1)取AD的中點G,連接PG、GB、BD,根據(jù)等腰可知PG⊥AD,BG⊥AD,又PG∩BG=G,滿足線面垂直的判定定理,則AD⊥平面PGB,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)可知AD⊥PB;
(2)欲證DM∥平面PCB,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證DM與平面PCB內(nèi)一直線平行,取PB的中點F,連接MF,CF.可證得四邊形CDMF是平行四邊形,則DM∥CF,CF?平面PCB,DM?平面PCB,滿足定理所需條件;
(3)延長AD與BC交點為K,連接PK,過G作GH⊥PK于一定H,連接BH,則BH⊥PK,從而∠BHG為平面PAD與平面PBC所成銳二面角的平面角,在三角形BHG求出此角即可.
解答:證明:(1)取AD的中點G,連接PG、GB、BD.
∵PA=PD,
∴PG⊥AD(2分)
∵AB=AD,且∠DAB=60°,
∴△ABD是正三角形,BG⊥AD,又PG∩BG=G,
∴AD⊥平面PGB.
∴AD⊥PB.(4分)

(2)取PB的中點F,連接MF,CF.
∵M、F分別為PA、PB的中點,
∴MF∥AB,且
∵四邊形ABCD是直角梯形,AB∥CD且AB=2CD,
∴MF∥CD且MF=CD.(6分)
∴四邊形CDMF是平行四邊形.
∴DM∥CF.
∵CF?平面PCB,DM?平面PCB
∴DM∥平面PCB.(8分)
(3)延長AD與BC交點為K,連接PK.
過G作GH⊥PK于一定H,
連接BH,則BH⊥PK.∴∠BHG為平面PAD與平面PBC所成銳二面角的平面角.0分
設(shè)CD=a,則AD=2a,KD=2a,

又因為PK•GH=PG•GK,GK=3a,


∴平面PAD與平面PBC所成銳二面角的大小為.(12分)
點評:本題主要考查了線面垂直的性質(zhì),以及線面平行的判定和二面角的度量,涉及到的知識點比較多,知識性技巧性都很強,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大小;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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