已知函數(shù)f(x)=
cx+1,0<x<c
2-
x
c2
+1,c≤x<1
,滿足f(
c
2
)=
9
8

(1)求常數(shù)c的值;
(2)解關(guān)于x的不等式f(x)>
2
8
+1.
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式,解方程f(
c
2
)=
9
8
,即可求常數(shù)c的值;
(2)根據(jù)分段函數(shù)的表達(dá)式,解不等式即可.
解答: 解:(1)∵f(
c
2
)=
9
8

∴即c
c
2
+1
=
9
8

解得c=
1
2
.                         
(2)由(1)得f(x)=
1
2
x+1,
0<x<
1
2
2-4x+1,
1
2
≤x<1
,
若0<x<
1
2
,由f(x)>
2
8
+1,即
1
2
x+1
2
8
+1,解得
2
4
<x<
1
2
;  
1
2
≤x<1,由f(x)>
2
8
+1,即2-4x+1>
2
8
+1,解得
1
2
≤x<
5
8
;  
綜上
2
4
≤x<
5
8
; 
∴不等式f(x)>
2
8
+1的解集為{x|≤x<
5
8
;}.
點(diǎn)評:本題主要考查分段函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)條件求出分段函數(shù)的表達(dá)式,利用分類討論的思想是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={-1,0,1},N={x|0≤log2x≤1,x∈Z},則M∩N=( 。
A、{0,1}B、{-1,0}
C、{0}D、{1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD的邊BC垂直于圓O所在的平面.
(1)求證:AF⊥平面CBF;
(2)設(shè)FC的中點(diǎn)為M,求證:OM∥平面DAF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列不等式:
(1)2x2+5x-3>0
(2)
x-1
x+3
≥2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某廠2013年、2014年某產(chǎn)品的生產(chǎn)量分別為1000件、1050件,由于技術(shù)條件的改進(jìn),該產(chǎn)品的年產(chǎn)量逐年遞增.若用函數(shù)f(x)=a•bx+c(b>0,且b≠1)模擬該產(chǎn)品的年生產(chǎn)量f(x)與年份x(x∈N*)的關(guān)系,設(shè)2013年為第一年即x=1.
(1)若b=
1
2
,試求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若b>1,由于生產(chǎn)規(guī)模的限制,估計(jì)2015年該產(chǎn)品的生產(chǎn)量不會突破1200件(即生產(chǎn)量≤1200件),試依此估計(jì)求出a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A到集合B的映射為G:x→y=
1
2
x,集合B到集合C的映射為H:y→z=y2+1,則集合A到集合C的映射F是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、若a+b>0,則a和b中至少有一個大于0
B、若ab=0,則a2+b2一定也為0
C、若ab=a,則b=1
D、若a2=b2,則a=b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x4=b0+b1(x-1)+b2(x-1)2+b3(x-1)3+b4(x-1)4.現(xiàn)在b0,b1,b2,b3,b4這五個數(shù)中任取三個組成一個三位數(shù),則不同的三位數(shù)的個數(shù)為( 。
A、42B、24C、18D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a>1,函數(shù)f(x)=ax在區(qū)間[1,2]上的最大值是最小值的2倍,則a=( 。
A、2
B、3
C、2
2
D、4

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