【題目】已知函數(shù),若對(duì)于區(qū)間上的任意,都有,則實(shí)數(shù)的最小值是(  )

A. 20B. 18

C. 3D. 0

【答案】A

【解析】

對(duì)于區(qū)間[﹣3,2]上的任意x1,x2都有|f(x1)﹣f(x2|≤t,等價(jià)于對(duì)于區(qū)間[﹣3,2]上

的任意x,都有f(x)max﹣f(x)mint,利用導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性,求最值,即可得出

結(jié)論.

對(duì)于區(qū)間[﹣3,2]上的任意x1,x2都有|f(x1)﹣f(x2|≤t,

等價(jià)于對(duì)于區(qū)間[﹣3,2]上的任意x,都有f(x)max﹣f(x)mint,

f(x)=x3﹣3x﹣1,f′(x)=3x2﹣3=3(x﹣1)(x+1),

x[﹣3,2],

∴函數(shù)在[﹣3,﹣1]、[1,2]上單調(diào)遞增,在[﹣1,1]上單調(diào)遞減,

f(x)max=f(2)=f(﹣1)=1,f(x)min=f(﹣3)=﹣19,

f(x)max﹣f(x)min=20,

t20,

∴實(shí)數(shù)t的最小值是20,

故答案為:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某旅行社為調(diào)查市民喜歡“人文景觀”景點(diǎn)是否與年齡有關(guān),隨機(jī)抽取了55名市民,得到數(shù)據(jù)如下表:

喜歡

不喜歡

合計(jì)

大于40歲

20

5

25

20歲至40歲

10

20

30

合計(jì)

30

25

55

(1)判斷是否有的把握認(rèn)為喜歡“人文景觀”景點(diǎn)與年齡有關(guān)?

(2)已知20歲到40歲喜歡“人文景觀”景點(diǎn)的市民中,有3位還比較喜歡“自然景觀”景點(diǎn),現(xiàn)在從20歲到40歲的10位市民中,選出3名,記選出喜歡“自然景觀”景點(diǎn)的人數(shù)為,求的分布列、數(shù)學(xué)期望.

(參考公式:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中,底面是平行四邊形,,側(cè)面底面,,, 分別為的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上.

(Ⅰ)求證:直線平面;

(Ⅱ)若的中點(diǎn),求平面與平面所成銳二面角的余弦值;

(Ⅲ)設(shè),當(dāng)為何值時(shí),直線與平面所成角的正弦值為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,曲線的普通方程為,曲線參數(shù)方程為為參數(shù));以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,.

(1)求的參數(shù)方程和的直角坐標(biāo)方程;

(2)已知上參數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),上的點(diǎn),求中點(diǎn)到直線的距離取得最小值時(shí),點(diǎn)的直角坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年10月28日,重慶公交車(chē)墜江事件震驚全國(guó),也引發(fā)了廣大群眾的思考——如何做一個(gè)文明的乘客.全國(guó)各地大部分社區(qū)組織居民學(xué)習(xí)了文明乘車(chē)規(guī)范.社區(qū)委員會(huì)針對(duì)居民的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,并將得到的分?jǐn)?shù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求得分在上的頻率;

(2)求社區(qū)居民問(wèn)卷調(diào)查的平均得分的估計(jì)值;(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)

(3)由于部分居民認(rèn)為此項(xiàng)學(xué)習(xí)不具有必要性,社區(qū)委員會(huì)對(duì)社區(qū)居民的學(xué)習(xí)態(tài)度作調(diào)查,所得結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:(表中數(shù)據(jù)單位:人)

認(rèn)為此項(xiàng)學(xué)習(xí)十分必要

認(rèn)為此項(xiàng)學(xué)習(xí)不必要

50歲以上

400

600

50歲及50歲以下

800

200

根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算是否有的把握認(rèn)為居民的學(xué)習(xí)態(tài)度與年齡相關(guān).

附:,其中.

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為且橢圓上存在一點(diǎn),滿足.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)已知分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),過(guò)的直線交橢圓兩點(diǎn),記直線的交點(diǎn)為,是否存在一條定直線,使點(diǎn)恒在直線上?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCDA1B1C1D1中,PA1D1的中點(diǎn),QA1B1上任意一點(diǎn),E、FCD上任意兩點(diǎn),且EF的長(zhǎng)為定值,則下面的四個(gè)值中不為定值的是(

A.點(diǎn)P到平面QEF的距離

B.直線PQ與平面PEF所成的角

C.三棱錐PQEF的體積

D.二面角PEFQ的大小

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在中,,的中點(diǎn)為,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,且.固定邊,在平面內(nèi)移動(dòng)頂點(diǎn),使得圓分別與邊,的延長(zhǎng)線相切,并始終與的延長(zhǎng)線相切于點(diǎn),記頂點(diǎn)的軌跡為曲線.以所在直線為軸,為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,如圖②所示.

(1)求曲線的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于不同的兩點(diǎn),,直線,分別交曲線于點(diǎn),,設(shè),,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD是正方形,側(cè)面底面ABCD,且,設(shè)E,F分別為PC,BD的中點(diǎn).

1)求證:平面PAD

2)求直線EF與平面PBD所成角的正弦值.

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