已知一個(gè)算法,其流程圖如圖所示,則輸出結(jié)果是(  )
A、9B、27C、81D、243
考點(diǎn):程序框圖
專題:圖表型,算法和程序框圖
分析:模擬執(zhí)行流程圖,依次根據(jù)賦值語(yǔ)句的功能寫出每次循環(huán)得到的a的值,當(dāng)a=81時(shí),滿足條件a>30,退出循環(huán),輸出a的值為81.
解答: 解:模擬執(zhí)行流程圖,可得
a=1,
a=3
不滿足條件a>30,a=9
不滿足條件a>30,a=27
不滿足條件a>30,a=81
滿足條件a>30,退出循環(huán),輸出a的值為81.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了程序框圖和算法,正確寫出每次循環(huán)得到的a的值是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某項(xiàng)測(cè)量中,測(cè)量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0),若ξ在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.7,則ξ在(0,1)內(nèi)取值的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x+3≥0},集合B={x|x-2<0}
(1)求A∩B;
(2)求A∪B;
(3)求(∁RA)∪(∁RB)

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已知曲線C:
x=3cosθ
y=2sinθ
(參數(shù)θ∈[0,2π),直線l:x+2y=10.
(1)設(shè)點(diǎn)P是曲線C上任一點(diǎn),求P到直線l的距離的最大值和最小值;
(2)以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,取相同的長(zhǎng)度單位,求C與直線l的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+(y-1)2=4,若不等式x+y+m≥0恒成立,則m范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
C
y
x+2
3
=
C
y+1
x+2
5
=
C
y+2
x+2
5
,求x,y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)圓的圓心都在直線x-y+1=0上且相交于兩個(gè)不同的點(diǎn),若其中一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為A(-2,2),則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),A(-1,1),B為圓x2+y2=9上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則線段AB的中垂線與線段OB的交點(diǎn)E的軌跡是( 。
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年11月6日,第十屆海峽兩岸林業(yè)博覽會(huì)週投資貿(mào)易洽談會(huì)在福建三明召開,為了做好林博會(huì)期間的接待服務(wù)工作,三明學(xué)院學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中心從7名學(xué)生會(huì)干部(其中男生4人,女生3人)中選3人參加志愿者服務(wù)活動(dòng).
(1)所選3人中女生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)在男生甲被選中的條件下,求女生乙也被選中的概率.

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