執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入m=828，n=345，則輸出的實(shí)數(shù)m的值是（　　）
A、68B、69
C、138D、139
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是用輾轉(zhuǎn)相除法求最大公約數(shù)，用輾轉(zhuǎn)相除法求出最大公約數(shù)即可．
解答： 解：由程序框圖是用輾轉(zhuǎn)相除法求最大公約數(shù)，
∵828=345×2+138；
345=2×138+69；
138=2×69+0，
輸出m=69．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了輾轉(zhuǎn)相除法求最大公約數(shù)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2sinaxcosax+2
3
cos2ax-
3
（其中a＞0），點(diǎn)A，B是y=f（x）圖象上相鄰的兩個(gè)最值點(diǎn)，且|AB|=
π2
4
+16
．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）在銳角三角形△ABC中，f（A）=0，BC=
13
，AB=3，求AC的長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=lnx+x2的圖象與函數(shù)y=3x-b的圖象有3個(gè)不同的交點(diǎn)，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解廣東人的生活幸福指數(shù)，對(duì)40到60歲中年人一天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間（單位：t），現(xiàn)隨機(jī)地選出50名做調(diào)查，下表是一天運(yùn)動(dòng)時(shí)間頻率分布表：
序號(hào)（i） 分組 組中值（Gi） 頻數(shù) 頻率（Fi）
1 [0，1） 0.5 6 0.12
2 [1，2） 1.5 10 0.2
3 [2，3） 2.5 20 0.4
4 [3，4） 3.5 10 0.2
5 [4，5] 4.5 4 0.08
在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中，一部分計(jì)算見算法流程圖，則輸出的S的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實(shí)數(shù)x，y滿足不等式組
x-2≤0
y-1≤0
x+2y-2≥0
，則|x+y|的最小值為（　�。�
A、3B、-1C、1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給定一組函數(shù)解析式：①y=x
3
4
；②y=x
2
3
；③y=x-
3
2
；④y=x-
2
3
；⑤y=x
3
2
；⑥y=x-
1
3
；⑦y=x
1
3
，如圖所示一組函數(shù)圖象．圖象對(duì)應(yīng)的解析式號(hào)碼順序正確的是（　　）
A、⑥③④②⑦①⑤
B、⑥④②③⑦①⑤
C、⑥④③②⑦①⑤
D、⑥④③②⑦⑤①

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O是銳角△ABC的外心，若
OC
=x
OA
+y
OB
（x，y∈R），則（　�。�
A、x+y≤-2
B、-2≤x+y＜-1
C、x+y＜-1
D、-1＜x+y＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知B、C是以原點(diǎn)O為圓心，半徑為1的圓與x軸的交點(diǎn)，點(diǎn)A在劣弧
PQ
（包含端點(diǎn)）上運(yùn)動(dòng)，其中∠POx=60°，OP⊥OQ，作AH⊥BC于H．若記
AH
=x
AB
+y
AC
，則xy的取值范圍是（　�。�
A、(0，
1
4
]
B、[
1
16
，
1
4
]
C、[
1
16
，
3
16
]
D、[
3
16
，
1
4
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由于霧霾日趨嚴(yán)重，政府號(hào)召市民乘公交出行．但公交車的數(shù)量太多會(huì)造成資源的浪費(fèi)，太少又難以滿足乘客需求．為此，某市公交公司在某站臺(tái)的60名候車乘客中進(jìn)行隨機(jī)抽樣，共抽取10人進(jìn)行調(diào)查反饋，所選乘客情況如下表所示：
組別 候車時(shí)間（單位：min） 人數(shù)
一 [0，5） 1
二 [5，10） 5
三 [10，15） 3
四 [15，20） 1
（1）估計(jì)這60名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù)；
（2）現(xiàn)從這10人中隨機(jī)取3人，求至少有一人來自第二組的概率；
（3）現(xiàn)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問卷調(diào)查，設(shè)這3個(gè)人共來自X個(gè)組，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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