平行四邊形ABCD中,BC=2,CD=
2
,BD⊥CD,正方形ADEF所在平面與平面ABCD垂直,G,H分別是DF,BE的中點(diǎn)
(1)求證:GH∥平面CDE
(2)求平面ECF與平面ABCD所成的二面角的正弦值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)證明線面平行,一般可考慮線面平行的判定定理,構(gòu)造面外線平行于面內(nèi)線,其手段一般是構(gòu)造平行四邊形,或構(gòu)造三角形中位線(特別是有中點(diǎn)時(shí)),由此本題即要證明BE的中點(diǎn)H也是FC的中點(diǎn),于是只要證明四邊形EFBC是平行四邊形,此較為容易.
(2)求二面角一般分為三個(gè)步驟:作出二面角的平面角,證明此角是二面角的平面角,利用解三角形知識(shí)求出二面角的三角函數(shù)值,也可建立空間直角坐標(biāo)系,求出兩平面的法向量的夾角,根進(jìn)一步判斷二面角的大。
解答: (1)證明:∵EF∥AD,AD∥BC,
∴EF∥BC且EF=AD=BC,
∴四邊形EFBC是平行四邊形,
∴H為FC的中點(diǎn),又G是FD的中點(diǎn)∴HG∥CD,
∵HG?平面CDE,CD?平面CDE,
∴GH∥平面CDE(4分)
(2)解法一:過(guò)點(diǎn)D作DM⊥BC于M,由題意知M為BC中點(diǎn),連結(jié)EM.
由題意知BC⊥ED,∴BC⊥平面EMD,
∴BC⊥EM,∴∠EMD是平面ECF與平面ABCD所成的二面角的平面角.(8分)
CD=
2
,DB=
2
,
DM=
1
2
BC=1,EM=
ED2+DM2
=
5
,
sin∠EMD=
ED
EM
=
2
5
5
,
∴平面ECF與平面ABCD所成的二面角的正弦值為
2
5
5

(12分)
(2)解法二:以點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn),
DC,DB,DE所在的直線分別為x軸,y軸,z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
則D(0,0,0),C(
2
,0,0),B(0,
2
,0)
E(0,0,2),(6分)
DE
=(0,0,2)
,
EC
=(
2
,0,-2
),
EB
=(0,
2
,-2),
設(shè)平面ECF的法向量
n
=(x,y,z)
,
n
EC
,
n
EB
,得
2
x-2z=0
2
y-2z=0
,
令z=1,
n
=(
2
,
2
,1)
,又平面ABCD的法向量為
DE
=(0,0,2)
,(9分)
設(shè)平面ECF與平面ABCD所成的二面角為θ,
cosθ=
DE
n
|
DE
|•|
n
|
=
5
5
,
∵θ∈[0,π],∴sinθ=
2
5
5

即平面ECF與平面ABCD所成的二面角的正弦值為
2
5
5
.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查平面ECF與平面ABCD所成的二面角的正弦值的求法,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|3-2x≤0},B={x|x2-3x+2<0},U=R,求:
(1)A∩B   
(2)A∪B   
(3)(∁UA)∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x)=ax2+bx+
b
a
-1.
(1)當(dāng)a=1,b=-2時(shí),求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)b,函數(shù)f(x)恒有兩個(gè)相異的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
sin(180°+α)cos(720°+α)
cos(-α-180°)sin(-180°-α)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知g(x)=ex-x.
(Ⅰ)求g(x)的最小值;
(Ⅱ)若存在x∈(0,+∞),使不等式
2x-m
g(x)
>x成立,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)
sin(π-α)cos(
π
2
+α)
sin(π+α)
+
sin(
π
2
-α)cos(
π
2
-α)
cos(π+α)

(2)cos(-1140°)+tan945°+sin(-
6
)+tan(-
17
3
π)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)平面向量
am
=(m,1),
bn
=(2,n),其中m,n∈{1,2,3,4}.
(1)請(qǐng)列出有序數(shù)組(m,n)的所有可能結(jié)果;
(2)若“使得
am
⊥(
am
-
bn
)成立的(m,n)”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(2x-
π
3
)(x∈R).
(1)用五點(diǎn)法畫出函數(shù)f(x)在x∈[-
6
,
π
6
]上的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(x)(x∈R)的單調(diào)區(qū)間;
(3)說(shuō)明怎樣由函數(shù)y=sinx的圖象得到函數(shù)f(x)(x∈R)的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若滿足
x-y+2≥0
x+y-2≥0
kx-y-2k+1≤0
的點(diǎn)P(x,y)構(gòu)成三角形區(qū)域,則實(shí)數(shù)k的范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案