下列結(jié)論，不正確的是（　　）
A、若p是假命題，q是真命題，則命題p∨q為真命題
B、若p∧q是真命題，則命題p和q均為真命題
C、命題“若sinx=siny，則x=y”的逆命題為假命題
D、命題“?x，y∈R，x2+y2≥0”的否定是“?x0，y0∈R，x02+y02＜0”
考點(diǎn)：命題的真假判斷與應(yīng)用
專題：簡易邏輯
分析：根據(jù)復(fù)合命題的真值表判斷A、B；由逆命題和正弦函數(shù)的性質(zhì)判斷C；由全稱命題的否定判斷D．
解答： 解：對于A，因為若p是假命題，q是真命題，所以命題p∨q為真命題，則A不符合題意；
對于B，因為若p∧q是真命題，則命題p和q均為真命題，則B不符合題意；
對于C，已知命題的逆命題：若x=y，則sinx=siny，是真命題，顯然C符合題意；
對于D，由全稱命題的否定得：“?x0，y0∈R，x02+y02＜0”正確，則D不符合題意；
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查復(fù)合命題的真假，復(fù)合命題的真假與構(gòu)成的簡單命題真假相關(guān)，有真值表一定要記��；特稱命題的否定是全稱命題，全稱命題的否定是特稱命題，兩種命題的一般形式，都是記憶點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）=
x
1-x
，則f（-8）等于（　�。�
A、-
8
9
B、-
8
3
C、
8
3
D、±
8
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC三頂點(diǎn)坐標(biāo)A（1，1），B（5，3），C（2，4），則△ABC為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點(diǎn)P（1，1），Q（3，2a） 的直線的傾斜角為鈍角，則實數(shù)a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a1=2，{（n+1）an}是以3為公差的等差數(shù)列，則an=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（3，-1），過點(diǎn)M，P的直線的傾斜角的正切值為
3
4
，且MP=3，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若使圓x2+y2+2x+ay-a-12=0（a為實數(shù)）的面積最小，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x），x∈D，如果對于定義域D內(nèi)的任意實數(shù)x，對于給定的非零常數(shù)m，總存在非零常數(shù)T，恒有f（x+T）＞m•f（x）成立，則稱函數(shù)f（x）是D上的m級類增周期函數(shù)，周期為T．若恒有f（x+T）=m•f（x）成立，則稱函數(shù)f（x）是D上的m級類周期函數(shù)，周期為T．
（1）試判斷函數(shù)f(x)=log
1
2
(x-1)是否為（3，+∞）上的周期為1的2級類增周期函數(shù)？并說明理由；
（2）已知函數(shù)f（x）=-x2+ax是[3，+∞）上的周期為1的2級類增周期函數(shù)，求實數(shù)a的取值范圍；
（3）下面兩個問題可以任選一個問題作答，問題（Ⅰ）6分，問題（Ⅱ）8分，如果你選做了兩個，我們將按照問題（Ⅰ）給你記分．
（Ⅰ）已知T=1，y=f（x）是[0，+∞）上m級類周期函數(shù)，且y=f（x）是[0，+∞）上的單調(diào)遞增函數(shù)，當(dāng)x∈[0，1）時，f（x）=2x，求實數(shù)m的取值范圍．
（Ⅱ）已知當(dāng)x∈[0，4]時，函數(shù)f（x）=x2-4x，若f（x）是[0，+∞）上周期為4的m級類周期函數(shù)，且y=f（x）的值域為一個閉區(qū)間，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|＜
π
2
）的圖象的一部分如圖所示：
（1）求f（x）的表達(dá)式；
（2）求f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（3）求f（x）的對稱軸方程與對稱中心
（4）求使y≤0的x取值范圍．

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