分析 (Ⅰ)證明AB⊥PD,PD⊥PA,然后證明PD⊥平面PAB.
(Ⅱ)延長DC與AB交于點M,則由題意知,B,C分別為AM與DM的中點,且平面PCD∩平面PAB=PM,由(Ⅰ)知PD⊥平面PAB,且PD?平面PDM,所以平面PDM⊥平面PAB,過A作PM的垂線AN,則AN⊥平面PMD,過點N作NQ⊥PC交PC于Q,連接AQ,則PC⊥平面ANQ,說明∠AQN為平面PAC與平面PCD所成銳二面角的平面角.過點P作PO⊥AD交AD于O點,則O為AD的中點,連接OC,在Rt△ANQ中,求解即可.
方法二:(Ⅰ)過點P作PO⊥AD交AD于O點,則O為AD的中點,連接OC,以O(shè)為原點,$\overrightarrow{OC},\overrightarrow{OD},\overrightarrow{OP}$的方向分別為x軸,y軸,z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,求出相關(guān)點的坐標(biāo),平面ABP的法向量,平面PCD的法向量,通過向量的數(shù)量積求解平面PAC與平面PCD所成銳二面角的余弦值.
解答 證明:(Ⅰ)由AB⊥AD,且P-AD-C為直二面角,
所以AB⊥平面PAD,又PD?平面PAD,
所以AB⊥PD,而PD⊥PA,
因此PD與平面PAB內(nèi)的兩條相交直線垂直,
從而PD⊥平面PAB.
解:(Ⅱ)延長DC與AB交于點M,則由題意知,B,C分別為AM與DM的中點,且平面PCD∩平面PAB=PM,由(1)知PD⊥平面PAB,且PD?平面PDM,所以平面PDM⊥平面PAB,過A作PM的垂線AN,則AN⊥平面PMD,過點N作NQ⊥PC交PC于Q,連接AQ,則PC⊥平面ANQ,
所以∠AQN為平面PAC與平面PCD所成銳二面角的平面角.由(Ⅰ)知PAM為直角三角形,從而由$PA=\sqrt{2},AM=2$得$PM=\sqrt{6}$,所以在直角三角形PAM中,$AN=\frac{2}{3}\sqrt{3}$,且$PN=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$,過點P作PO⊥AD交AD于O點,則O為AD的中點,連接OC,則OC=1,由P-AD-C為直二面角知PO⊥
平面ABCD,因為BC與AO平行且相等,所以O(shè)C與AB平行且相等,即PO=OC=1,所以$PC=\sqrt{2}$,
又$MC=CD=\sqrt{2}$,$PM=\sqrt{6}$,因此可得∠MPC=30°,所以在Rt△PNQ中,$NQ=\frac{{\sqrt{6}}}{6}$,因此在Rt△ANQ
中,$tan∠AQN=\frac{AN}{NQ}=2\sqrt{2}$,即$cos∠AQN=\frac{1}{3}$,所以平面PAC與平面PCD所成銳二面角的余弦值為$\frac{1}{3}$.
方法二:
證明:(Ⅰ)過點P作PO⊥AD交AD于O點,則O為AD的中點,
連接OC,則OC=1,由P-AD-C為直二面角知PO⊥平面ABCD,因為BC與AO平行且相等,
所以O(shè)C與AB平行且相等,
即PO=OC=1,所以,以O(shè)為原點,$\overrightarrow{OC},\overrightarrow{OD},\overrightarrow{OP}$的方向分別為x
軸,y軸,z軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,
由AD=2AB=2BC=2可得A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1),
所以$\overrightarrow{AB}=(1,0,0),\overrightarrow{AP}=(0,1,1)$,$\overrightarrow{PD}=(0,1,-1)$,因此$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{PD}=0$,$\overrightarrow{AP}•\overrightarrow{PD}=0$,
由于AB,AP為平面ABP內(nèi)的兩相交直線,
所以PD⊥平面PAB.$\overrightarrow{CP}=(-1,0,1),\overrightarrow{CD}=(-1,1,0)$,設(shè)平面ABP的法向量為$\overrightarrow{n_1}=(x,y,z)$,則x=0,y+z=0,所以可取$\overrightarrow{n_1}=(0,-1,1)$,設(shè)平面PCD的法向量為$\overrightarrow{n_2}=(a,b,c)$,則-a+c=0,-a+b=0,所以可取$\overrightarrow{n_2}=(1,1,1)$,
由$\overrightarrow{n_1}•\overrightarrow{n_2}=0$得平面PAB⊥平面PCD.
解:(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,$\overrightarrow{CP}=(-1,0,1),\overrightarrow{CD}=(-1,1,0)$,
設(shè)平面PCD的法向量為$\overrightarrow{n_1}=(a,b,c)$,則-a+c=0,-a+b=0,
所以可取$\overrightarrow{n_1}=(1,1,1)$,又由(1)知$\overrightarrow{AC}=(1,1,0),\overrightarrow{AP}=(0,1,1)$,
設(shè)平面PAC的法向量為$\overrightarrow{n_2}=(x,y,z)$,則x+y=0,y+z=0,所以可取$\overrightarrow{n_2}=(1,-1,1)$,
設(shè)向量$\overrightarrow{n_1}$與$\overrightarrow{n_2}$的夾角為α,則由$\overrightarrow{n_1}•\overrightarrow{n_2}=|{\overrightarrow{n_1}}|•|{\overrightarrow{n_2}}|•cosα$得$1=\sqrt{3}•\sqrt{3}cosα$,所以$cosα=\frac{1}{3}$,
即平面PAC與平面PCD所成銳二面角的余弦值為$\frac{1}{3}$.
點評 本題考查二面角的平面角的求法,直線與平面垂直的判定定理以及性質(zhì)定理的應(yīng)用,幾何法與向量法求解二面角的方法,考查空間想象能力以及計算能力.
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數(shù)學(xué)成績好 | 數(shù)學(xué)成績一般 | 總計 | |
物理成績好 | |||
物理成績一般 | |||
總計 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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