【題目】已知曲線x2+y=8與x軸交于A,B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P與A,B連線的斜率之積為 .
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程.
(2)MN是動(dòng)點(diǎn)P軌跡C的一條弦,且直線OM,ON的斜率之積為 .求 的最小值.
【答案】
(1)解:在方程x2+y=8中令y=0得:x=±2 ,
∴A(﹣2 ,0),B(2 ,0).
設(shè)P(x,y),則kAPkBP= ,整理得: ,
動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程為
(2)解:設(shè)直線MN的方程為y=kx+m,M(x1,y1),N(x2,y2),
聯(lián)立 ,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2﹣8=0,
∴x1+x2=﹣ ,x1x2= ,
y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=k2 +km +m2= ,
∵kOMkON=﹣ ,∴ ,即 ,
得m2=4k2+2,
∴ =x1x2+y1y2= ,
∴﹣2≤ <2,
故 的最小值為﹣2
【解析】(1)由已知曲線方程求出A,B的坐標(biāo),設(shè)P(x,y),結(jié)合kAPkBP= 列式求得動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;(2)設(shè)直線MN的方程為y=kx+m,M(x1 , y1),N(x2 , y2),聯(lián)立直線方程與橢圓方程,由根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合直線OM,ON的斜率之積為 可得m與k的關(guān)系,進(jìn)一步求出 的范圍得答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (a>0且a≠1)是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若1是函數(shù)y=f(x)+x的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值.
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【題目】如圖,正方形ABCD邊長為1,從某時(shí)刻起,將線段AB,BC,CD,DA分別繞點(diǎn)A,B,C,D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)相同角度α(0<α< ),若旋轉(zhuǎn)后的四條線段所圍成的封閉圖形面積為 ,則α=( )
A. 或
B. 或
C. 或
D. 或
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【題目】某班50人的一次競賽成績的頻數(shù)分布如下:[60,70):3人,[70,80):16人,[80,90):24人,[90,100]:7人,利用各組區(qū)間中點(diǎn)值,可估計(jì)本次比賽該班的平均分為( )
A.56
B.68
C.78
D.82
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a為實(shí)數(shù),p:點(diǎn)M(1,1)在圓(x+a)2+(y﹣a)2=4的內(nèi)部; q:x∈R,都有x2+ax+1≥0.
(1)若p為真命題,求a的取值范圍;
(2)若q為假命題,求a的取值范圍;
(3)若“p且q”為假命題,且“p或q”為真命題,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名學(xué)生在一次英語聽力測(cè)試中的成績(單位:分).已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x、y的值分別為( )
A.2,5
B.5,5
C.5,8
D.8,8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若圓的一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)分別是(﹣1,3)和(5,﹣5),則此圓的方程是( )
A.x2+y2+4x+2y﹣20=0
B.x2+y2﹣4x﹣2y﹣20=0
C.x2+y2﹣4x+2y+20=0
D.x2+y2﹣4x+2y﹣20=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=AB=1,AD=2,E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)M,N分別為棱DD1 , A1D1的中點(diǎn).
(1)求證:平面CMN∥平面A1DE;
(2)求證:平面A1DE⊥平面A1AE.
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