某函數(shù)圖象如圖，則下列一定不能作為該函數(shù)解析式的是

A．B．
C．D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知，則在下列區(qū)間中，有實(shí)數(shù)解的是（   ）

A．（－3，－2） B．（－1，0） C．（2，3） D．（4，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)的定義域是[0,2]，則函數(shù)的定義域是  （   ）

A．[0,1]B．[0,1]∪（1,4）C．[0,1)D．（0,1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)偶函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，當(dāng)x時(shí)f(x)是增函數(shù)，則f(-2),f(),f(-3)的大小關(guān)系是 （   ）                                                                                                                                                            

A．f()>f(-3)>f(-2) B．f()>f(-2)>f(-3) 
C．f()<f(-3)<f(-2) D．f()<f(-2)<f(-3) 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知f（x）=x，x [1,16]，g（x）=f（）-2f（x）+1，則g（x）的最大值為（   ）

A．225 B． 165 C．9 D．O

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象是         （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知對(duì)任意都有，
且與都是奇函數(shù)，則在上有                        （   ）

A．最大值8B．最小值-8C．最大值-10D．最小值-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

奇函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，且有最小值，那么在區(qū)間為（   ）

A．增函數(shù)且最小值為 B．增函數(shù)且最大值為
C．減函數(shù)且最小值為 D．減函數(shù)且最大值為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若的定義域?yàn)閇1，2]，則的定義域?yàn)椋?nbsp;  ）

A．[0，1] B．[2，3] C．[－2，－1] D．無(wú)法確定

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