設(shè)偶函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，當(dāng)x時(shí)f(x)是增函數(shù)，則f(-2),f(),f(-3)的大小關(guān)系是 （   ）                                                                                                                                                            

A．f()>f(-3)>f(-2) B．f()>f(-2)>f(-3) 
C．f()<f(-3)<f(-2) D．f()<f(-2)<f(-3) 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，在區(qū)間上是增函數(shù)的是（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?nbsp;                                 （   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖像關(guān)于（    ）

A．軸對(duì)稱 B．直線對(duì)稱 C．坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱 D．直線對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若對(duì)于任意實(shí)數(shù)總有，且在區(qū)間上是增函數(shù)，則 (   )
              
            

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某函數(shù)圖象如圖，則下列一定不能作為該函數(shù)解析式的是

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（   ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)y=的定義域?yàn)?nbsp;                                 （   ）

A．（―4,―1） B．（－4,1） C．（－1,1） D．（－1,1]

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