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“k=2”是“直線x-y+k=0與圓x2+y2=2相切”的 ( 。
分析:利用直線與圓相切的判斷條件,結合充要條件的定義解決本題的關鍵.
解答:解:直線x-y+k=0與圓x2+y2=2相切?圓心到直線的距離等于半徑,得到
|k|
2
=
2
,解出k=±2.
若k=2成立,則直線x-y+k=0與圓x2+y2=2相切成立;反之,若直線x-y+k=0與圓x2+y2=2相切成立,推不出k=2成立.
故“k=2”是“直線x-y+k=0與圓x2+y2=2相切”的充分不必要條件.
故選A.
點評:本題考查了直線與圓相切的等價條件、必要條件、充分條件與充要條件的判斷.屬于基本題型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l:kx+y-k+2=0和兩點A(3,0),B(0,1),下列命題正確的是
 
(填上所有正確命題的序號).
①直線l對任意實數k恒過點P(1,-2);
②方程kx+y-k+2=0可以表示所有過點P(1,-2)的直線;
③當k=±1及k=2時直線l在坐標軸上的截距相等;
④若
x03
+y0=1
,則直線(x0-1)(y+2)=(y0+2)(x-1)與直線AB及直線l都有公共點;
⑤使得直線l與線段AB有公共點的k的范圍是[-3,1];
⑥使得直線l與線段AB有公共點的k的范圍是(-∞,-3]∪[1,+∞).

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•青島一模)“k=
2
”是“直線x-y+k=0與圓“x2+y2=1相切”的(  )

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

“k=2”是“直線x-y+k=0與圓x2+y2=2相切”的 ( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分又不必要條件

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科目:高中數學 來源:2013年安徽師大附中高考數學七模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

“k=2”是“直線x-y+k=0與圓x2+y2=2相切”的 ( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件

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