以下給出了一個(gè)程序框圖，若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值是    ．
【答案】分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)y=的函數(shù)值，并輸出．
解答：解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)y=的函數(shù)值
依題意得，或，或，
解得x=0，或x=1，x=3．
故答案為：0，1，3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是選擇結(jié)構(gòu)，其中分析出函數(shù)的功能，將問題轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)函數(shù)值問題，是解答本題的關(guān)鍵．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•濟(jì)寧一模）以下給出了一個(gè)程序框圖，若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值是
0，1，3
0，1，3
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下給出了一個(gè)程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y的值.若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等，則這樣的x的值有（    ）

A.1個(gè)                B.2個(gè)              C.3個(gè)              D.4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高考模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下給出了一個(gè)程序框圖，若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值是      .

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

以下給出了一個(gè)程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y的值，若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等，則這樣的x的值有
[     ]
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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