已知函數(shù)f(x)=
3
1+|x|
+
3
1+|x-2|
,則函數(shù)g(x)=f[f(x)]-3有
 
個(gè)零點(diǎn).
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:畫(huà)出函數(shù)f(x)=
3
1+|x|
+
3
1+|x-2|
的草圖,分析函數(shù)的值域及f(x)=3的解,進(jìn)而由g(x)=f[f(x)]-3=0,得到f(x)=3,分類討論后,綜合討論結(jié)果,可得結(jié)論.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
3
1+|x|
+
3
1+|x-2|
的圖象如下圖所示:

由圖可知:f(x)∈(0,4],
令f(x)=3,則x=a或x=1,或x=c,
其中a∈(-1,0),c∈(2,3),
若g(x)=f[f(x)]-3=0,
即f[f(x)]=3,
則f(x)=a,此時(shí)方程無(wú)解;
或f(x)=1,此時(shí)方程有兩解;
或f(x)=c,此時(shí)方程有兩解;
綜上所述,函數(shù)g(x)=f[f(x)]-3有4個(gè)零點(diǎn).
故答案為:4
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的圖象和性質(zhì),函數(shù)的零點(diǎn),其中畫(huà)出函數(shù)的草圖分析出函數(shù)的性質(zhì),是解答的關(guān)鍵.
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拋物線x=4y2 的焦點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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已知過(guò)拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F的直線交拋物線于M(x1,y1)、N(x2,y2)兩點(diǎn),直線OM、ON(O為坐標(biāo)原點(diǎn))分別與準(zhǔn)線l相交于P、Q兩點(diǎn),下列命題正確的是
 
(請(qǐng)?zhí)钌险_命題的序號(hào))
①|(zhì)MN|=x1+x2+p
②|MF|=|MQ|
③∠PFQ=
π
2

④|MN|<|MQ|+|NP|
⑤以線段MF為直徑的圓必與y軸相切.

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若C
 
0
n
+2C
 
1
n
+22C
 
2
n
+…+2nC
 
n
n
=729,且(3+x)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,則a0-a1+a2-…+(-1)nan=
 

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已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=3,AA1=5,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,則AC1等于( 。
A、85
B、
85
C、5
2
D、50

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某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形.則f(6)=(  )
A、61B、62C、85D、86

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
1
0
(2x-x2)dx的結(jié)果為( 。
A、0
B、1
C、
2
3
D、
5
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x+3,則f′(x)=( 。
A、xB、3C、1D、4

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