a
=(sin2x,cos2x),
b
=(sin2x,-cos2x),f(x)=
a
b
+4cos2x+2
3
sinxcosx.如果?m∈R,對?x∈R都有f(x)≥f(m),則f(m)等于(  )
A、2+2
3
B、3
C、0
D、2-2
3
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,平面向量及應(yīng)用
分析:運用向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示已經(jīng)二倍角公式和兩角和的正弦公式,化簡計算可得f(x),求得f(x)的最小值,由題意令f(m)不大于最小值,再由f(m)不小于最小值,即可得到f(m).
解答: 解:若
a
=(sin2x,cos2x),
b
=(sin2x,-cos2x),
則f(x)=
a
b
+4cos2x+2
3
sinxcosx=sin4x-cos4x+4cos2x+2
3
sinxcosx
=(sin2x+cos2x)(sin2x-cos2x)+2(1+cos2x)+
3
sin2x
=-cos2x+2cos2x+
3
sin2x+2=2+2(
3
2
sin2x+
1
2
cos2x)=2sin(2x+
π
6
)+2,
由x∈R,則sin(2x+
π
6
)∈[-1,1],
即有f(x)∈[0,4],
則f(x)的最小值為0,
?m∈R,對?x∈R都有f(x)≥f(m),
則f(m)≤0,又f(m)≥0,
則有f(m)=0.
故選:C.
點評:本題考查向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示,考查二倍角公式和兩角和差的正弦公式的運用,同時考查正弦函數(shù)的值域,運用不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四種說法中,①數(shù)據(jù)4,6,6,7,9,3的眾數(shù)與中位數(shù)相等;②一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方;③數(shù)據(jù)3,5,7,9的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)6,10,14,18的標(biāo)準(zhǔn)差的一半;④頻率分布直方圖中各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù),其中正確的有
 
(填序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若22a+1>(
1
2
)
1-a成立,則a的取值范圍為( 。
A、(-1,+∞)
B、(-2,+∞)
C、(-1,0)
D、(-∞,-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+2x,x≥0
2x-x2,x<0
,若f(1-2a2)>f(a),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={4,m2+2m-3,19},集合A={5},若∁UA={|4m-3|,4},求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在?ABCD中,AB=2,AD=1,∠DAB=60°,F(xiàn)為DC的中點,E為線段BC上的一個點,若
AE
AF
=
15
4
,則
AE
AB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
,
b
滿足|
a
|=|
b
|=2,
a
b
的夾角為120°,則|
a
-
b
|的值為( 。
A、1
B、2
3
C、3
2
D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,∠BAC的平分線AD交⊙O于D,過點D作DE⊥AC交AC的延長線于點E,OE交AD于點F.若
AC
AB
=
3
5
,求
AF
FD
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,AB=10,AC=15,∠BAC=
π
3
,點D是邊AB的中點,點E在直線AC上,且
AC
=3
AE
,直線CD與BE相交于點P,則|
AP
|為( 。
A、
37
B、
13
C、2
13
D、2
7

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同步練習(xí)冊答案