【題目】公司從某大學招收畢業(yè)生,經(jīng)過綜合測試,錄用了14名男生和6名女生,這20名畢業(yè)生的測試成績?nèi)缜o葉圖所示(單位:分),公司規(guī)定:成績在180分以上者到“甲部門”工作;180分以下者到“乙部門”工作.
(1)求男生成績的中位數(shù)及女生成績的平均值;
(2)如果用分層抽樣的方法從“甲部門”人選和“乙部門”人選中共選取5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“甲部門”人選的概率是多少?
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)中位數(shù)、平均數(shù)的概念寫出中位數(shù)、平均數(shù);(2)利用分層抽樣及列舉法、古典概型公式即可得出.
試題解析:
(1)男生有14人,中間兩個成績是175和176,它們的平均數(shù)為175.5,
因此男生的成績的中位數(shù)為175.5,
女生的平均成績.
(2)用分層抽樣的方法從“甲部門”和“乙部門”20人中抽取5人,每個人被抽到的概率是.
根據(jù)莖葉圖,“甲部門”人選有8人,“乙部門”人選有12人.
所以選中的“甲部門”人選有人,“乙部門”人選有人.
記選中的“甲部門”的人員為,,選中的“乙部門”人員為,,,從這5人中選2人的所有可能情況為:,,,,,,,,,共10種,
其中至少有1人是“甲部門”人選的結(jié)果有7種,
因此,至少有1人是“甲部門”人選的概率是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)若函數(shù)在點處的切線方程為,求的值;
(II)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,,四邊形為矩形,平面平面,.
(1)求證:平面;
(2)點在線段上運動,設(shè)平面與平面所成二面角的平面角為,試求的取值范圍.
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【題目】如圖,O為坐標原點,點F為拋物線C1:的焦點,且拋物線C1上點P處的切線與圓C2:相切于點Q.
(Ⅰ)當直線PQ的方程為時,求 拋物線C1的方程;
(Ⅱ)當正數(shù)P變化時,記S1 ,S2分別為△FPQ,△FOQ的面積,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}是公差為3的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是b1=1的等比數(shù)列,且.
(Ⅰ)分別求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)令cn= an bn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中).
(Ⅰ) 當時,若在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅱ) 當時,是否存在實數(shù),使得當時,不等式恒成立,如果存在,求的取值范圍,如果不存在,說明理由(其中是自然對數(shù)的底數(shù),=2.71828…).
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【題目】已知函數(shù),其中,.是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求曲線在處的切線方程為,求實數(shù),的值;
(2)①若時,函數(shù)既有極大值又有極小值,求實數(shù)的取值范圍;
②若,,若對一切正實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍(用表示).
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