張老師給出一個(gè)函數(shù)y==f(x)，四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：

甲：對(duì)于xÎ R，都f(1＋x)=f(1－x)；

乙：在(－¥ ，0]上是減函數(shù)；

丙：在(0，＋¥ )上是增函數(shù)；

�。�f(0)不是函數(shù)的最小值．

現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)得正確，則這個(gè)函數(shù)可能是_________(只需寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可)

答案：略
解析：

或等．

答案不惟一，屬開(kāi)放性試題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、張老師給出一個(gè)函數(shù)y=f（x），四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：
甲：對(duì)于x∈R，都有f（1+x）=f（1-x）；
乙：在（-∞，0]上是減函數(shù)；
丙：在（0，+∞）上是增函數(shù)；
�。篺（0）不是函數(shù)的最小值．
現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)的正確，則這個(gè)函數(shù)可能是
f（x）=（x-1）2
（只需寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

張老師給出一個(gè)函數(shù)y=f（x），四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：
甲：對(duì)于x∈R，都有f（1+x）=f（1-x）；
乙：在（-∞，0]上是減函數(shù)；
丙：在（0，+∞）上是增函數(shù)；
�。篺（0）不是函數(shù)的最小值．
現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)的正確，則這個(gè)函數(shù)可能是 ______（只需寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可）

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張老師給出一個(gè)函數(shù)y=f（x），四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：
甲：對(duì)于x∈R，都有f（1+x）=f（1-x）；
乙：在（-∞，0]上是減函數(shù)；
丙：在（0，+∞）上是增函數(shù)；
�。篺（0）不是函數(shù)的最小值．
現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)的正確，則這個(gè)函數(shù)可能是     （只需寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可）

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張老師給出一個(gè)函數(shù)y=f（x），四個(gè)學(xué)生甲、乙、丙、丁各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：
甲：對(duì)于x∈R，都有f（1+x）=f（1-x）；
乙：在（-∞，0]上是減函數(shù)；
丙：在（0，+∞）上是增函數(shù)；
�。篺（0）不是函數(shù)的最小值．
現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)的正確，則這個(gè)函數(shù)可能是     （只需寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可）

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甲：對(duì)于x∈R，都有f（1+x）=f（1-x）；
乙：在（-∞，0]上是減函數(shù)；
丙：在（0，+∞）上是增函數(shù)；
�。篺（0）不是函數(shù)的最小值．
現(xiàn)已知其中恰有三個(gè)說(shuō)的正確，則這個(gè)函數(shù)可能是     （只需寫(xiě)出一個(gè)這樣的函數(shù)即可）

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