設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=
a
x
(a>0)
在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增;命題q:不等式|x-1|-|x+2|<4a對任意x∈R都成立,若pVq是真命題,p∧q是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.
3
4
<a<1
B.a>
3
4
C.0<a<
3
4
D.a>
1
4
∵當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)f(x)=
a
x
(a>0)
在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞減,
∴p假.
∵不等式|x-1|-|x+2|<4a對任意x∈R都成立,
所以|x-1|-|x+2|的最大值3小于4a即可.
所以3<4a,
所以a>
3
4
,
即若q真則有a>
3
4
,
∵“P或Q”是真命題,“P且Q”是假命題,
∴p,q中有一個(gè)真一個(gè)假,
即p假q真,有
a>0
a>
3
4
即a>
3
4

故若“P或Q”是真命題,“P且Q”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍a>
3
4

故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=x2-2ax與g(x)=x+
ax
在區(qū)間[1,2]都是減函數(shù)

命題q:函數(shù)y=log3(x2-2x+a)值域A⊆[2,+∞).
若p∨q為真,p∧q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東至縣一模)設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=(a-
32
)x
是R上的減函數(shù),命題q:函數(shù)f(x)=x2-4x+3在[0,a]的值域?yàn)閇-1,3].若“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
4
a)
的定義域?yàn)镽;命題q:不等式3x-9x<a對一切正實(shí)數(shù)均成立.如果命題“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(1,+∞)
B、[0,1]
C、[0,+∞)
D、(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=
a
x
(a>0)
在區(qū)間(1,2)上單調(diào)遞增;命題q:不等式|x-1|-|x+2|<4a對任意x∈R都成立,若pVq是真命題,p∧q是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)
的值域?yàn)镽;命題q:不等式3x-9x<a對一切正實(shí)數(shù)x均成立,如果命題p和q不全為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
0≤a≤
1
4
或a>2
0≤a≤
1
4
或a>2

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