8.已知F1,F(xiàn)2分別是雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的左,右焦點(diǎn),M是C上的一點(diǎn),且|MF2|=10,則|MF1|=(  )
A.10B.8C.4D.2

分析 利用雙曲線的定義,轉(zhuǎn)化求解即可.

解答 解:F1,F(xiàn)2分別是雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1的左,右焦點(diǎn),可得a=4,b=3,c=5,
M是C上的一點(diǎn),且|MF2|=10,則|MF2|-|MF1|=2a=8,
解得|MF1|=2.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)的應(yīng)用,雙曲線的定義,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.函數(shù)f(x)=$\sqrt{{x}^{2}-7x+12}$的定義域是M,函數(shù)g(x)=$\frac{1}{lg(x-5)}$的定義域是N,則M和N的交集為{x|x>5,且x≠6}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.若存在x∈(1,+∞),不等$\frac{1+ax}{x-{x}^{2}}≥1$成立,則實(shí)數(shù)a的最大值為-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.集合A={x|3≤x≤9},集合B={x|m+1<x<2m+4},m∈R.
(I)若m=1,求∁R(A∩B);
(II)若1∈A∪B,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖,正方形ABCD中,E為DC的中點(diǎn),若$\overrightarrow{AD}=λ\overrightarrow{AC}+μ\overrightarrow{AE}$,則λ-μ的值為( 。
A.3B.2C.1D.-3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的方程為(x-1)2+y2=1.以 O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)射線OM:$θ=\frac{π}{4}$與圓C的交點(diǎn)為O、P兩點(diǎn),求P點(diǎn)的極坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn),$PO=\sqrt{2},AB=2$.求證:
(1)平面PAC⊥平面BDE;
(2)求二面角E-BD-C的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.設(shè)函數(shù)f(x)=|x+1|+|x-4|-a.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若存在x∈N,使得f(x)≤a2-5a,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在△ABC中,A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,a=10,$b=5\sqrt{7}$,且acosC,bcosB,ccosA成等差數(shù)列,則c=( 。
A.15B.5C.3D.25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案