精英家教網(wǎng)如果執(zhí)行程序框圖，且輸入n=6，m=4，則輸出的p=（　　）
A、240B、120C、720D、360
分析：根據(jù)題中的程序框圖，模擬運行，依次計算k和p的值，利用條件k＜m進行判斷是否繼續(xù)運行，直到k≥m則結束運行，輸出p的值即為答案．
解答：解：根據(jù)題中的程序框圖，模擬運行如下：
輸入n=6，m=4，k=1，p=1，
∴p=1×（6-4+1）=3，k=1＜4，符合條件，
∴k=1+1=2，p=3×（6-4+2）=12，k=2＜4，符合條件，
∴k=2+1=3，p=12×（6-4+3）=60，k=3＜4，符合條件，
∴k=3+1=4，p=60×（6-4+4）=360，k=4=4，不符合條件，
故結束運行，
輸出p=360．
故選：D．
點評：本題考查了程序框圖，主要考查了循環(huán)語句和條件語句的應用．其中正確理解各變量的含義并根據(jù)程序功能的需要合理的分析是解答的關鍵．屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)數(shù)列{an}的前W項和為Sn，且Sn=
n2+3n
2
{an}數(shù)列{cn}，滿足cn=
an，n為奇數(shù)
2n ，n為偶數(shù)
，
（I）求數(shù)列{an}的通項公式，并求數(shù)列{cn}的前n項和{Tn}；
（II）張三同學利用第（I）問中的Tn設計了一個程序框圖（如圖），但李四同學認為這個程序如果被執(zhí)行將會是一個“死循環(huán)”（即程序會永遠循環(huán)下去，而無法結束）．你是否同意李四同學的觀點？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=alog2x，且關于x的方程
a
f(x)
+2=
f(x)
a2
有兩個相同的實數(shù)解，數(shù)列{an}的前n項和sn=1+f（n+1），n∈N*
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）試確定數(shù)列{an}中n的最小值m，使數(shù)列{an}從第m項起為遞增數(shù)列；
（3）設數(shù)列bn=1-an，一位同學利用數(shù)列{bn}設計了一個程序，其框圖如圖所示，但小明同學認為
這個程序如果執(zhí)行將會是一個“死循環(huán)”（即一般情況下，程序?qū)肋h循環(huán)下去而無法結束）．
你是否贊同小明同學的觀點？請說明你的理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2011年湖南省懷化市高考數(shù)學一模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

數(shù)列{an}的前W項和為Sn，且Sn={an}數(shù)列{cn}，滿足cn=，
（I）求數(shù)列{an}的通項公式，并求數(shù)列{cn}的前n項和{Tn}；
（II）張三同學利用第（I）問中的Tn設計了一個程序框圖（如圖），但李四同學認為這個程序如果被執(zhí)行將會是一個“死循環(huán)”（即程序會永遠循環(huán)下去，而無法結束）．你是否同意李四同學的觀點？請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案