已知某地區(qū)中小學生人數(shù)和近視情況分別如圖1和如圖2所示，為了了解該地區(qū)中小學生的近視形成原因，用分層抽樣的方法抽取的學生進行調查，則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為（ ）

A.， B.， C.， D.，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．已知：如圖，在Rt△ABC中∠ACB=90°，CD⊥AB，E為AC的中點．ED、CB延長線交于一點F．求證：AC•DF=BC•CF．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．已知曲線Γ上的點到F1（-1，0）和F2（1，0）的距離之和為定值4．
（1）求曲線Γ的方程；
（2）過Q（4，0）的直線l與橢圓交于不同的兩點A，B，若以AB為直徑的圓恰好過橢圓的右焦點，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的一個焦點與拋物線y2=4x的焦點相同，F(xiàn)1，F(xiàn)2為橢圓的左、右焦點，M為橢圓上任意一點，△MF1F2面積的最大值為1．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）直線l：y=kx+m（m≠0）交橢圓C于A，B兩點．
（i）若直線AF2與BF2的斜率分別為k1，k2，且k1+k2=0，求證：直線l過定點，并求出該定點的坐標；
（ii）若直線l的斜率是直線OA，OB斜率的等比中項，求△AOB面積的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．已知$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$均為單位向量，它們夾角為60°，那么|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$|=$\sqrt{7}$．

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆甘肅蘭州一中高三9月月考數(shù)學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

設函數(shù),（ )

A．3 B．6 C．9 D．12

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆甘肅會寧縣一中高三上學期9月月考數(shù)學（文）試卷（解析版） 題型：解答題

選修4—1：幾何證明選講

如圖，已知AP是⊙O的切線，P為切點，AC是⊙O的割線，與⊙O交于B、C兩點，圓心O在∠PAC的內部，點M是BC的中點.

（1） 證明：A、P、O、M四點共圓；

（2）求∠OAM＋∠APM的大小

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆甘肅會寧縣一中高三上學期9月月考數(shù)學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中既是偶函數(shù)，又在區(qū)間（0，＋∞）上是增函數(shù)的是（ ）

A. B. C. D

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科目：高中數(shù)學 來源：2017屆安徽六安一中高三上學期月考二數(shù)學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的部分圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．函數(shù)的最小正周期為

B．函數(shù)的圖象關于點對稱

C.將函數(shù)的圖象向左平移個單位得到的函數(shù)圖象關于軸對稱

D．函數(shù)的單調遞增區(qū)間是

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