命題“”的否定為_____________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)=sin()(<)的圖象向左平移個(gè)單位后的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱，則函數(shù)的可能值為

A． B．－ C． D．－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西黃陵中學(xué)高三下二�？荚嚁�(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

若，則__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三上學(xué)期周考9.18數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若是兩條不同的直線，是三個(gè)不同的平面，則下列為真命題的是（ ）

A．若，則

B．若，則

C．若，則

D．若，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆甘肅武威二中高三上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）若，求函數(shù)在上的最值；

（2）若函數(shù)的遞減區(qū)間為，試探究函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆甘肅武威二中高三上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017120706283678658465/SYS201712070628514781972097_ST/SYS201712070628514781972097_ST.002.png">，且在上恒有，若，則不等式的解集為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆甘肅武威二中高三上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，則等于（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江稽陽聯(lián)誼學(xué)校高三4月聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

某四棱錐的三視圖如圖所示（單位：），則該幾何體的體積是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東省高三第一次診斷數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

某汽車公司為了考查某店的服務(wù)態(tài)度，對到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行回訪調(diào)查，每個(gè)用戶在到此店或保養(yǎng)后可以對該店進(jìn)行打分，最高分為10分．上個(gè)月公司對該店的100位到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行了調(diào)查，將打分的客戶按所打分值分成以下幾組：第一組，第二組，第三組，第四組a，第五組，得到頻率分布直方圖如圖所示．

（1）求所打分值在的客戶的人數(shù)；

（2）該公司在第二、三組客戶中按分層抽樣的方法抽取6名客戶進(jìn)行深入調(diào)查，之后將從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，求得到獎(jiǎng)勵(lì)的人來自不同組的概率．

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