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下列四個函數中,與y=x表示同一函數的是( 。
A、y=
x2
x
B、y=
3x3
C、y=(
x
)2
D、y=
x2
考點:判斷兩個函數是否為同一函數
專題:函數的性質及應用
分析:根據兩個函數的定義域相同,對應關系也相同,這樣的兩個函數是同一函數,進行判斷即可.
解答: 解:對于A,y=
x2
x
=x(x≠0),與y=x(x∈R)的定義域不同,∴不是同一函數;
對于B,y=
3x3
=x(x∈R),與y=x(x∈R)的定義域相同,對應關系也相同,∴是同一函數;
對于C,y=(
x
)
2
=x(x≥0),與y=x(x∈R)的定義域不同,∴不是同一函數;
對于D,y=
x2
=|x|(x∈R),與y=x(x∈R)的對應關系不同,∴不是同一函數.
故選:B.
點評:本題考查了判斷兩個函數是否為同一函數的問題,解題時應判斷它們的定義域是否相同,對應關系是否也相同,是基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
=(-2,-6),|
b
|=
10
a
b
=10,則向量
a
b
的夾角為( 。
A、150°B、-30°
C、120°D、60°

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=sin(ωx+φ)(其中ω>0|φ|<
π
2
)圖象相鄰對稱軸的距離為
π
2
,一個對稱中心為(-
π
6
,0),為了得到g(x)=cosωx的圖象,則只要將f(x)的圖象( 。
A、向右平移
π
6
個單位
B、向右平移
π
12
個單位
C、向左平移
π
6
個單位
D、向左平移
π
12
個單位

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A={x|-3≤x-1≤4},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)當x∈Z時,求A的非空真子集的個數;
(2)若A∪B=A,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

f(x)=
lnx,x<2
ex-2,x≥2
,則f[f(2)]=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知A={y|y=x2-2};B={ y|y=-x2+2},則A∩B=(  )
A、{(-
2
,0),(
2
,0)}
B、[-
2
,
2
]
C、[-2,2]
D、{-
2
,
2
}

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科目:高中數學 來源: 題型:

在直角坐標系中,直線2x-y-1=0的斜率是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等差數列{an}的前n項和為Sn,a3=5,S6=36,
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=2an,求數列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,AB=4,AD=2,點P在底面的射影Q在CD上,且PQ=
15
,DQ=1.M為PC的中點.
(Ⅰ)證明:AD⊥平面PCD;
(Ⅱ)求直線AQ與平面MBD所成的角.

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