已知變量x、y滿足
x-4y+3≤0
3x+5y-25≤0
x≥1
,則z=2x+y的最大值
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:計算題,作圖題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意作出其平面區(qū)域,將z=2x+y化為y=-2x+z,z相當(dāng)于直線y=-2x+z的縱截距,由幾何意義可得.
解答: 解:由題意作出其平面區(qū)域,

將z=2x+y化為y=-2x+z,z相當(dāng)于直線y=-2x+z的縱截距,
y=5-
3
5
x
x=4y-3
可解得,
x=5,y=2;
故z=2x+y的最大值為2×5+2=12;
故答案為:12.
點評:本題考查了簡單線性規(guī)劃,作圖要細致認(rèn)真,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
1+i
i
的虛部為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2-9
的定義域為( 。
A、[-3,3]
B、(-3,3)
C、(-∞,-3]∪[3,+∞)
D、(-∞,-3)∪(3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-mx+m,m∈R.
(1)是否存在實數(shù)m,使得不等式f(x)≤0在(0,+∞)上恒成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
(2)求證:(1+
2
2×3
)(1+
4
3×5
)(1+
8
5×9
)…[1+
2n
(2n-1+1)(2n+1)
]<e
(其中nθ∈N*,e是自然對數(shù)的底數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,求此幾何體的表面積和體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的一個頂點A(2,3),兩條高所在直線方程為x-2y+3=0和x+y-4=0,求△ABC三邊所在直線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,AC與BD交于點O,E為PB的中點.
(Ⅰ)求證:EO∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:AC⊥PB.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人射擊時命中的概率為0.5,此人射擊三次命中次數(shù)X服從兩點分布.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記min{a,b}為a,b兩數(shù)中的最小值,當(dāng)正數(shù)x,y變化時,t=min{x,
y
x2+y2
}也在變化,則t的最大值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案