給出下列四個命題:
①命題“?x∈R,cosx>0”的否定是“?x∈R,cosx≤0”;
②若0<a<1,則函數(shù)f(x)=x2+ax-3只有一個零點;
③函數(shù)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式上是單調(diào)遞減函數(shù);
④若lga+lgb=lg(a+b),則a+b的最小值為4.
其中真命題的序號是________(把所有真命題的序號都填上).

①④
分析:①命題“?x∈R,cosx>0”的否定是“?x∈R,cosx≤0”;可由全稱命題的否定的書寫規(guī)則判斷其真假;
②若0<a<1,則f(x)=x2+ax-3只有一個零點;可由函數(shù)的圖象特征進(jìn)行判斷;
③先化簡函數(shù)的表達(dá)式,然后利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間即可判斷.
④若lga+lgb=lg(a+b),則a+b的最小值為4;可由基本不等式將方程轉(zhuǎn)化關(guān)于a+b不等式,再解不等式求出a+b的最小值,進(jìn)行驗證.
解答:①命題“?x∈R,cosx>0”的否定是“?x∈R,cosx≤0”是一個真命題,由于原命題是一個全稱命題,故其否定是一個特稱命題;正確;
②若0<a<1,則f(x)=x2+ax-3只有一個零點是個假命題,由于x=0時,f(0)<0,x趨向于負(fù)無窮大與正無窮大時函數(shù)值都是正數(shù),故此函數(shù)至少有兩個零點;
③函數(shù)y=sin2x,
因為由 2kπ+≤2x≤2kπ+,∴kπ+≤x≤kπ+,(k∈Z),
∴函數(shù)上不是單調(diào)遞減函數(shù),故錯;
④若lga+lgb=lg(a+b),則a+b的最小值為4是個真命題,
由lga+lgb=lg(a+b),得ab=a+b≤()2
解得a+b≥4,故a+b的最小值為4;
綜上證明知①④是真命題
故答案為:①④
點評:本題考查命題真假判斷與應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握每個命題所涉及的基礎(chǔ)知識與基本技能,本題中②④兩個命題的真假判斷是個難點,其中②的判斷用到了特殊值法,④的判斷技巧性較強,解題時對此類技巧要注意掌握
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12、已知a、b是兩條不重合的直線,α、β、γ是三個兩兩不重合的平面,給出下列四個命題:
①若a⊥α,a⊥β,則α∥β;
②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;
③若α∥β,a?α,b?β,則a∥b;
④若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,則a∥b.
其中正確命題的序號有
①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①函數(shù)y=
1
x
的單調(diào)減區(qū)間是(-∞,0)∪(0,+∞);
②函數(shù)y=x2-4x+6,當(dāng)x∈[1,4]時,函數(shù)的值域為[3,6];
③函數(shù)y=3(x-1)2的圖象可由y=3x2的圖象向右平移1個單位得到;
④若函數(shù)f(x)的定義域為[0,2],則函數(shù)f(2x)的定義域為[0,1];
⑤若A={s|s=x2+1},B={y|x=
y-1
}
,則A∩B=A.
其中正確命題的序號是
③④⑤
③④⑤
.(填上所有正確命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將邊長為2,銳角為60°的菱形ABCD沿較短對角線BD折成二面角A-BD-C,點E,F(xiàn)分別為AC,BD的中點,給出下列四個命題:
①EF∥AB;②直線EF是異面直線AC與BD的公垂線;③當(dāng)二面角A-BD-C是直二面角時,AC與BD間的距離為
6
2
;④AC垂直于截面BDE.
其中正確的是
②③④
②③④
(將正確命題的序號全填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題,其中正確的命題的個數(shù)為(  )
①命題“?x0∈R,2x0≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
log2sin
π
12
+log2cos
π
12
=-2;
③函數(shù)y=tan
x
2
的對稱中心為(kπ,0),k∈Z;
④[cos(3-2x)]=-2sin(3-2x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域相同;
②函數(shù)y=x3與y=3x的值域相同;
③函數(shù)y=
1
2
+
1
2x-1
y=
(1+2x)2
x•2x
都是奇函數(shù);
④函數(shù)y=(x-1)2與y=2x-1在區(qū)間[0,+∞)上都是增函數(shù),其中正確命題的序號是( 。

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