設(shè)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,E、F依次為C1C,BC的中點(diǎn).
(1)求異面直線A1B、EF所成角θ的余弦值;
(2)求點(diǎn)B1到平面AEF的距離.
考點(diǎn):異面直線及其所成的角,點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)建立平面直角坐標(biāo)系,明確A1、B、E、F的坐標(biāo),異面直線A1B、EF所成角利用向量的數(shù)量積解答.
(2)利用平面AEF的一個(gè)法向量,建立空間坐標(biāo)系,求出求點(diǎn)B1到平面AEF的距離.
解答: 解:以A為原點(diǎn)建立如圖空間坐標(biāo)系,則各點(diǎn)坐標(biāo)為A1(0,0,2),B(2,0,0),B1(2,0,2),E(0,2,1),F(xiàn)(1,1,0),
(1)
A1B
=(2,0,-2),
EF
=(1,-1,-1),
∴cosθ=
A1B
EF
|
A1B
||
EF|
=
2+2
2
2
3
=
6
3
;
(2)設(shè)平面AEF的一個(gè)法向量為
n
=(a,b,c),
AE
=(0,2,1),
AF
=(1,1,0)
n
AE
=0
n
AF
=0
2b+c=0
a+b=0
,
令a=1,可得
n
=(1,-1,2),
AB1
=(2,0,2),
∴d=
|
AB1
n
|
|
n|
=
6
6
=
6

∴點(diǎn)B1到平面AEF的距離為
6
點(diǎn)評(píng):此題主要考查異面直線所成角的求法以及點(diǎn)到平面的距離的計(jì)算.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意適當(dāng)建立平面直角坐標(biāo)系,運(yùn)用向量法使解答更簡(jiǎn)便.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,b=-4a<0,p=f(1),q=f(4),r=f(-2)( 。
A、r>p>q
B、q>p>r
C、r>q>p
D、q>r>p

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x) 是偶函數(shù),且在[0,+∞)上單調(diào)遞增,則(  )
A、f(-2)>f(1)
B、f(-2)<f(-1)
C、f(-2)>f(2)
D、f(|x|)<f(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某城市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:3千米以內(nèi)(含3千米),收起步價(jià)8元;3千米以上至10千米以內(nèi)(含10千米),超出3千米的部分按1.4元/千米收。10千米以上,超出10千米的部分按1.8元/千米收。
(Ⅰ)計(jì)算某乘客搭乘出租車行駛8千米時(shí)應(yīng)付的車費(fèi);
(Ⅱ)試寫出車費(fèi)與里程之間的函數(shù)解析式;
(Ⅲ)武剛周末外出,行程為12千米,他設(shè)計(jì)了兩種方案:
方案1 分兩段乘車,先乘一輛車行6千米,下車換乘另一輛車再行6千米到目的地;
方案2 只乘一輛車到目的地.
試問(wèn):以上哪種方案武剛更省錢,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為培養(yǎng)高中生綜合實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),某市教育部門主辦了全市高中生綜合實(shí)踐知識(shí)與技能競(jìng)賽.該競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,參加決賽的團(tuán)隊(duì)按照抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序.通過(guò)預(yù)賽,共選拔出甲、乙等六個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加決賽.
(Ⅰ)求決賽出場(chǎng)的順序中,甲不在第一位、乙不在第六位的概率;
(Ⅱ)若決賽中甲隊(duì)和乙隊(duì)之間間隔的團(tuán)隊(duì)數(shù)記為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)f(x)的全體:在定義域D內(nèi)存在x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立.
(1)函數(shù)f(x)=
1
x
是否屬于集合M?說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)f(x)=k•2x+b屬于集合M,試求實(shí)數(shù)k和b滿足的條件;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)=lg
a
x2+2
屬于集合M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=(cos4x-sin4x)+2
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期、最大值和最小值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
x-1
,
(1)利用函數(shù)單調(diào)性的定義判斷函數(shù)在區(qū)間[2,6]上的單調(diào)性;
(2)求函數(shù)在區(qū)間[2,6]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax3-bx+2,且f(t)=1,求f(-t)的值.

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