某班有45名學(xué)生,一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),得到各自的成績,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)算法求出其中的最高分及平均分,畫出程序框圖.(可用a(i)表示第i個(gè)學(xué)生的成績)
【答案】分析:由于共有45名學(xué)生,所以每位學(xué)生各有一人分?jǐn)?shù),我們可以用循環(huán)語句來完成這45個(gè)分?jǐn)?shù)的輸入,同時(shí)設(shè)計(jì)累加變量求出這45個(gè)分?jǐn)?shù)的和,本問題的關(guān)鍵在于從這45個(gè)輸入分?jǐn)?shù)中找出最大數(shù)(最高分),由于每位學(xué)生的分?jǐn)?shù)都不小于0分,故我們可以先假設(shè)其中的最大數(shù)為0,然后每次輸入一個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù),就進(jìn)行一次比較,若輸入的數(shù)大于0,就將之代替最大數(shù),依次下去,就能找出這45個(gè)數(shù)中的最大數(shù),循環(huán)結(jié)束后,從總和再除以10,就得到學(xué)生最后的平均數(shù).
解答:解:由題意得:
第一步:令S=0.max=0,i=1
第二步:累加a(i)的值到S;比較a(i)與max的大小,如果a(i)>max,則max=a(i);
第三步:是否已經(jīng)統(tǒng)計(jì)每一個(gè)學(xué)生的成績(i>45),如果是,則執(zhí)行第四步,如果不是,則i=i+1后,返回第二步
第四步:輸出max及的值:
流程圖如下:

點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問題,分析題意設(shè)計(jì)出滿足條件的算法,并根據(jù)框圖和語句的功能來實(shí)現(xiàn)該算法,是解答本題的關(guān)鍵.
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為了讓人們感知丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境造成的影響,某班環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟的塑料袋的數(shù)量,結(jié)果如下(單位:個(gè)):
33、25、28、26、25、31.如果該班有45名學(xué)生,那么根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計(jì)本周全班同學(xué)各家共丟棄塑料袋( 。

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為了讓人們感知丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境造成的影響,某班環(huán)保小組的六名同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟的塑料袋的數(shù)量,結(jié)果如下(單位:個(gè)):
33、25、28、26、25、31.如果該班有45名學(xué)生,那么根據(jù)提供的數(shù)據(jù)估計(jì)本周全班同學(xué)各家共丟棄塑料袋( 。
A.900個(gè)B.1080個(gè)C.1260個(gè)D.1800個(gè)

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