下列敘述中正確的是( 。
A、兩個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)
B、兩個(gè)不等正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)大于它們的幾何平均數(shù)
C、若兩個(gè)數(shù)的和為常數(shù),則它們的積有最大值
D、若兩個(gè)數(shù)的積為常數(shù),則它們的和有最小值
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由基本不等式的使用范圍和等號(hào)成立的條件逐個(gè)選項(xiàng)驗(yàn)證可得.
解答: 解:選項(xiàng)A,兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù),故A錯(cuò)誤;
選項(xiàng)B,兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)大于或等于它們的幾何平均數(shù),只有相等時(shí)取等號(hào),
故兩個(gè)不等正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)大于它們的幾何平均數(shù),故B正確;
選項(xiàng)C和D,都需保證兩數(shù)均為正數(shù)才成立,故C和D均錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查基本不等式,注意基本不等式的使用范圍和等號(hào)成立的條件是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的右準(zhǔn)線方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x2-4x+10在區(qū)間[1,4)上( 。
A、最小值是6,最大值是10
B、最小值是7,最大值是10
C、最小值是6,沒(méi)有最大值
D、最小值是7,沒(méi)有最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(x-2)n展開(kāi)式中前三項(xiàng)的系數(shù)和為49,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且f(x+3)=-f(x),f(1)=-2,則f(2014)=(  )
A、0.5B、0C、2D、-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式x+
1
x-1
+a≥9對(duì)x∈(1,+∞)恒成立,則正實(shí)數(shù)a的最小值為( 。
A、8B、6C、4D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若滿足:
①f(x)在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù);
②存在[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇-b,-a],那么y=f(x)叫做對(duì)稱函數(shù).
現(xiàn)有f(x)=
2-x
-k是對(duì)稱函數(shù),那么k的取值范圍是( 。
A、[2,
9
4
B、(-∞,
9
4
C、(2,
9
4
D、(-∞,
9
4
]
(-∞,
9
4
]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義
a
×
b
=|
a
||
b
|sinθ,其中θ為向量
a
b
的夾角,若|
a
|=5,|
b
|=13,
a
b
=-25,則
a
×
b
等于( 。
A、-60B、60
C、-60或60D、6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2與10的等差中項(xiàng)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案