在一段時(shí)間內(nèi),某種商品價(jià)格(萬(wàn)元)和需求量之間的一組數(shù)據(jù)為:

價(jià) 格
1.4
1.6
1.8
2
2.2
需求量
12
10
7
5
3
(1)進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn);
(2)如果之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求出回歸直線方程,并預(yù)測(cè)當(dāng)價(jià)格定為1.9萬(wàn)元,需求量大約是多少?(精確到0.01
參考公式及數(shù)據(jù):,,
相關(guān)性檢驗(yàn)的臨界值表:
n-2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小概率0.01
1.000
0.990
0.959
0.917
0.874
0.834
0.798
0.765
0.735
0.708

(1)從而有99%的把握認(rèn)為之間具有線性相關(guān)關(guān)系(2),當(dāng)價(jià)格定為萬(wàn)元時(shí),需求量大約為

解析試題分析:(1)①作統(tǒng)計(jì)假設(shè):不具有線性相關(guān)關(guān)系。          1分
②由小概率0.01與在附表中查得:          2分
,
     3分
        4分
   5分
        6分

,即
從而有99%的把握認(rèn)為之間具有線性相關(guān)關(guān)系,去求回歸直線方程是有意義的。   8分
(2)回歸系數(shù)  ,
對(duì)的回歸直線方程是
當(dāng)時(shí),。
這說(shuō)明當(dāng)價(jià)格定為萬(wàn)元時(shí),需求量大約為。           12分
考點(diǎn):相關(guān)性檢驗(yàn)與回歸方程
點(diǎn)評(píng):求回歸方程主要是將已知數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算出;相關(guān)性檢驗(yàn)的步驟:寫(xiě)出列聯(lián)表,求出觀測(cè)值,觀測(cè)值與邊界值比較得結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊訓(xùn)練,已知他們擊中目標(biāo)的環(huán)數(shù)都穩(wěn)定在7、8、9、10環(huán),且每次射擊成績(jī)互不影響,射擊環(huán)數(shù)的頻率分布表如下:

若將頻率視為概率,回答下列問(wèn)題:
(1)求表中x,y,z的值及甲運(yùn)動(dòng)員擊中10環(huán)的概率;
(2)求甲運(yùn)動(dòng)員在3次射擊中至少有一次擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的概率;
(3)若甲運(yùn)動(dòng)員射擊2次,乙運(yùn)動(dòng)員射擊1次,表示這3次射擊中擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù),求的分布列及

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某初級(jí)中學(xué)共有學(xué)生2000名,各年級(jí)男、女生人數(shù)如下表:

 
初一年級(jí)
初二年級(jí)
初三年級(jí)
女生
373


男生
377
370

已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到初二年級(jí)女生的概率是0.19.
(1)求的值;
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學(xué)生,問(wèn)應(yīng)在初三年級(jí)抽取多少名?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一臺(tái)機(jī)器使用的時(shí)間較長(zhǎng),但還可以使用,它按不同的轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來(lái)的某機(jī)械零件有一些會(huì)有缺點(diǎn),每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)零件的多少,隨機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)的速度而變化,下表為抽樣試驗(yàn)的結(jié)果:

 
轉(zhuǎn)速x(轉(zhuǎn)/秒)
16
14
12
8
每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)的零件數(shù)y(件)
11
9
8
5
 
畫(huà)出散點(diǎn)圖,并通過(guò)散點(diǎn)圖確定變量y對(duì)x是否線性相關(guān);
(2)如果y對(duì)x有線性相關(guān)關(guān)系,求回歸直線方程;
(3)若實(shí)際生產(chǎn)中,允許每小時(shí)的產(chǎn)品中有缺點(diǎn)的零件最多為10個(gè),那么機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?(精確到0.0001)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體檢,現(xiàn)將高三男生的體重(單位:kg)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后分成六組,并繪制頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右第一、第六小組的頻率分別為0.16,0.07,第一、第二、第三小組的頻率成等比數(shù)列,第三、第四、第五、第六小組的頻率成等差數(shù)列,且第三小組的頻數(shù)為100,則該校高三年級(jí)的男生總數(shù)為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)號(hào)召本校學(xué)生在本學(xué)期參加市創(chuàng)辦衛(wèi)生城的相關(guān)活動(dòng),學(xué)校團(tuán)委對(duì)該校學(xué)生是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)用簡(jiǎn)單抽樣方法調(diào)查了位學(xué)生(關(guān)心與不關(guān)心的各一半),
結(jié)果用二維等高條形圖表示,如圖.

(1)完成列聯(lián)表,并判斷能否有℅的把握認(rèn)為是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)與性別有關(guān)?


0.10
0.05
0.01

2.706
3.841
6.635
(參考數(shù)據(jù)與公式:
;
 


合計(jì)
關(guān)心
 
 
500
不關(guān)心
 
 
500
合計(jì)
 
524
1000
 
(2)已知校團(tuán)委有青年志愿者100名,他們已參加活動(dòng)的情況記錄如下:
參加活動(dòng)次數(shù)
1
2
3
人數(shù)
10
50
40
 
(i)從志愿者中任選兩名學(xué)生,求他們參加活動(dòng)次數(shù)恰好相等的概率;
(ii)從志愿者中任選兩名學(xué)生,用表示這兩人參加活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為調(diào)查某地區(qū)大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從該地區(qū)的大學(xué)里調(diào)查了500位大學(xué)生,結(jié)果如下:

 


愛(ài)好
40
30
不愛(ài)好
160
270
(1)  估計(jì)該地區(qū)大學(xué)生中,愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生的比例;
(2)  能否有99%的把握認(rèn)為該地區(qū)的大學(xué)生是否愛(ài)好該項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)?
附:

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校的研究性學(xué)習(xí)小組為了研究高中學(xué)生的身體發(fā)育狀況,在該校隨機(jī)抽出120名17至18周歲的男生,其中偏重的有60人,不偏重的也有60人。在偏重的60人中偏高的有40人,不偏高的有20人;在不偏重的60人中偏高和不偏高人數(shù)各占一半
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè) 列聯(lián)表:

 
偏重
不偏重
合計(jì)
偏高
 
 
 
不偏高
 
 
 
合計(jì)
 
 
 
(2)請(qǐng)問(wèn)該校17至18周歲的男生身高與體重是否有關(guān)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在對(duì)人們的休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查了124人,其中女性70人,男性54人。女性中有43人主要的休閑方式是看電視,另外27人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有21人主要的休閑方式是看電視,另外33人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng)。
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表;
(2)判斷性別與休閑方式是否有關(guān)系。
附:


0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001

2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828

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同步練習(xí)冊(cè)答案