【題目】已知函數(shù)f(x)=2x-1,(a∈R),若對(duì)任意x1∈[1,+∞),總存在x2∈R,使f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
對(duì)a分類討論,分別求出函數(shù)f(x)和的值域,比較兩個(gè)函數(shù)的值域即得解.
當(dāng)a=0時(shí),函數(shù)f(x)=2x-1的值域?yàn)閇1,+∞),函數(shù) 的值域?yàn)閇0,+ +∞)滿足題意.
當(dāng)a<0時(shí),y=的值域?yàn)椋?a,+∞),y=的值域?yàn)閇a+2,-a+2],
因?yàn)閍+2-2a=2-a>0,所以a+2>2a,所以此時(shí)函數(shù)g(x)的值域?yàn)椋?a,+∞),由題得2a<1,即a<,即a<0.
當(dāng)a>0時(shí),y=的值域?yàn)椋?a,+∞), y=的值域?yàn)閇-a+2,a+2],
當(dāng)a≥時(shí),-a+2≤2a,由題得.
當(dāng)0<a<時(shí),-a+2>2a,由題得2a<1,所以a<.所以0<a<.
綜合得a的范圍為a<或1≤a≤2.
故選:C
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知曲線C1:(t為參數(shù)),C2:(m為參數(shù)).
(1)將C1,C2的方程化為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線;
(2)設(shè)曲線C1與C2的交點(diǎn)分別為A,B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求△OAB的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,網(wǎng)格紙上的小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗實(shí)線畫(huà)出的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的外接球的體積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,直線:交拋物線于兩點(diǎn),.
(1)若的中點(diǎn)為,直線的斜率為,證明:為定值;
(2)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|ax-2|,不等式f(x)≤4的解集為{x|-2≤x≤6}.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)設(shè)g(x)=f(x)+f(x+3),若存在x∈R,使g(x)-tx≤2成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:x2=4y的焦點(diǎn)為F,直線:y=kx+b(k≠0)交拋物線C于A、B兩點(diǎn),|AF|+|BF|=4,M(0,3).
(1)若AB的中點(diǎn)為T(mén),直線MT的斜率為,證明:k· 為定值;
(2)求△ABM面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,E是PC的中點(diǎn),底面ABCD為矩形,AB=4,AD=2,PA=PD,且平面PAD⊥平面ABCD,平面ABE與棱PD交于點(diǎn)F.
(1)求證:EF∥平面PAB;
(2)若PB與平面ABCD所成角的正弦值為,求二面角P-AE-B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓 離心率等于,、是橢圓上的兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)是橢圓上位于直線兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí),滿足,試問(wèn)直線的斜率是否為定值?如果為定值,請(qǐng)求出此定值;如果不是定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列說(shuō)法:
(1)命題“,”的否定形式是“,”;
(2)已知,則;
(3)已知回歸直線的斜率的估計(jì)值是2,樣本點(diǎn)的中心為,則回歸直線方程為;
(4)對(duì)分類變量與的隨機(jī)變量的觀測(cè)值來(lái)說(shuō),越小,判斷“與有關(guān)系”的把握越大;
(5)若將一組樣本數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)常數(shù)后,則樣本的方差不變.
其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)為( )
A.2B.3C.4D.5
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