【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣2ax+1+b(a>0)
(1)若f(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值為4、最小值為1,求a,b的值;
(2)若a=1,b=1,關(guān)于x的方程f(|2x﹣1|)+k(4﹣3|2x﹣1|)=0,有3個不同的實數(shù)解,求實數(shù)k的值.
【答案】
(1)解:f(x)=a(x﹣1)2+1+b﹣a.
∵a>0,f(x)的對稱軸為x=1,
可得f(x)在[2,3]上為增函數(shù),
故f(2)=1,f(3)=4,
即1+b=1,3a+1+b=4,
解得a=1,b=0;
(2)解:由題意可得f(x)=x2﹣2x+2,
∴f(|2x﹣1|)+k(4﹣3|2x﹣1|)=0,
即為|2x﹣1|2﹣2|2x﹣1|+2+k(4﹣3|2x﹣1|)=0,
即|2x﹣1|2﹣(2+3k)|2x﹣1|+2(1+2k)=0,
令|2x﹣1|=t,則方程可化為t2﹣(2+3k)t+2(1+2k)=0(t≥0),
關(guān)于x的方程f(|2x﹣1|)+k(2﹣3|2x﹣1|)=0有3個不同的實數(shù)解,
結(jié)合t=|2x﹣1|的圖象(如右圖)可知,
方程t2﹣(2+3k)t+2(1+2k)=0有兩個根t1,t2,
且0<t1<1<t2或0<t1<1,t2=1,或0<t1<1,t2=0,
記h(t)=t2﹣(2+3k)t+2(1+2k),
則 或 或 .
即有k∈或k=﹣ .
解得k=﹣ .
【解析】(1)根據(jù)f(x)的開口方向和對稱軸可知f(x)在[2,3]上是增函數(shù),根據(jù)最值列出方程組解出a,b;(2)令|2x﹣1|=t,得到關(guān)于t的二次函數(shù)h(t),結(jié)合t=|2x﹣1|的函數(shù)圖象可判斷h(t)的零點分布情況,列出不等式組解出k的值.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解函數(shù)的最值及其幾何意義(利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(小)值;利用圖象求函數(shù)的最大(。┲;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(。┲).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)圓x2+y2=12與拋物線x2=4y相交于A,B兩點,F(xiàn)為拋物線的焦點,若過點F且斜率為1的直線l與拋物線和圓交于四個不同的點,從左至右依次為P1 , P2 , P3 , P4 , 則|P1P2|+|P3P4|的值 , 若直線m與拋物線相交于M,N兩點,且與圓相切,切點D在劣弧 上,則|MF|+|NF|的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 + =1(a>b>0)的左右焦點F1 , F2其離心率為e= ,點P為橢圓上的一個動點,△PF1F2內(nèi)切圓面積的最大值為 .
(1)求a,b的值
(2)若A、B、C、D是橢圓上不重合的四個點,且滿足 , =0,求| |+| |的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校進(jìn)行社會實踐,對歲的人群隨機(jī)抽取 1000 人進(jìn)行了一次是否開通“微博”的調(diào)查,開通“微博”的為“時尚族”,否則稱為“非時尚族”.通過調(diào)查得到到各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖如圖所示,其中在歲, 歲年齡段人數(shù)中,“時尚族”人數(shù)分別占本組人數(shù)的、.
(1)求歲與歲年齡段“時尚族”的人數(shù);
(2)從歲和歲年齡段的“時尚族”中,采用分層抽樣法抽取6人參加網(wǎng)絡(luò)時尚達(dá)人大賽,其中兩人作為領(lǐng)隊.求領(lǐng)隊的兩人年齡都在歲內(nèi)的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點,且兩焦點與短軸的一個端點的連線構(gòu)成等腰直角三角形.
()求橢圓的方程.
()過定點的動直線,交橢圓于、兩點,試問:在坐標(biāo)平面上是否存在一個定點,使得以為直徑的圓恒過點.若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知a=6,sinA= ,B=A+ ;
(1)求b的值;
(2)求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=的定義域為M.
(1)求M;
(2)當(dāng)x∈M時,求g(x)=4x﹣2x+1+1的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上的偶函數(shù),x1 , x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有 ,則( )
A.f(3)<f(1)<f(﹣2)
B.f(1)<f(﹣1)<f(3)
C.f(﹣2)<f(1)<f(3)
D.f(3)<f(﹣2)<f(1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省高中男生身高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省100000名男生的身高服從正態(tài)分布N(170.5,16).現(xiàn)從某學(xué)校高三年級男生中隨機(jī)抽取50名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于157.5cm和187.5cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成6組:第1組[157.5,162.5),第2組[162.5,167.5),…,第6組[182.5,187.5],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)試評估該校高三年級男生的平均身高;
(2)求這50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人數(shù);
(3)在這50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人中任意抽取2人,該2人中身高排名(從高到低)在全省前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若ξ~N(μ,σ2),則P(μ﹣σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.
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