設(shè)函數(shù) f(x)=ax3+bx+c是定義在R上的奇函數(shù),且函數(shù)f(x)的圖象在x=1處的切線方程y=3x+2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x) 的表達式;
(Ⅱ)若對任意x∈(0,1]都有f(x)<數(shù)學(xué)公式成立,求實數(shù)m的取值范圍.

解:(I)∵函數(shù)f(x)=ax3+bx+c是定義在R上的奇函數(shù),
∴f(-x)=-f(x),
∵a(-x)3+b(-x)+c=-(ax3+bx+c),
∴c=0. (2分)
又f(x)在x=1處的切線方程為y=3x+2,
由f'(x)=3ax2+b,
∴f'(1)=3,且f(1)=5,
. (5分)
∴f(x)=-x3+6x…6分
(II)f(x)=-x3+6x,
依題意 對任意x∈(0,1]恒成立,
∴-x4+6x2≤m對任意x∈(0,1]恒成立,…(7分)
即 m≥-(x2-3)2+9對任意x∈(0,1]恒成立,
∴m≥5. (9分)
即m的取值范同是(5,+∞).…12分.
分析:(I)求a,b,c的值,可由函數(shù)f(x)=ax3+bx+c是定義在R上的奇函數(shù),且函數(shù)f(x)的圖象在x=1處的切線方程為y=3x+2轉(zhuǎn)化為方程解出a,b,c的值;
(II)若對任意x∈(0,1]都有f(x)<成立,求實數(shù)k的取值范圍,可轉(zhuǎn)化為對任意x∈(0,1]都有xf(x)≤m,下轉(zhuǎn)化為求函數(shù)xf(x)在(0,1]的最大值,判斷出參數(shù)的取值范圍問題;
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)在最大值與最小值問題中的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用導(dǎo)數(shù)研究出函數(shù)的單調(diào)性,判斷出函數(shù)的最值,本題第三小題是一個恒成立的問題,恒成立的問題一般轉(zhuǎn)化最值問題來求解,本題即轉(zhuǎn)化為用單調(diào)性求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值的問題,求出最值再判斷出參數(shù)的取值.本題運算量過大,解題時要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),避免變形運算失誤,導(dǎo)致解題失。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=A+Bsinx,若B<0時,f(x)的最大值是
3
2
,最小值是-
1
2
,則A=
 
,B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
其中向量
a
=(2cosx,1),b=(cosx,
3
sin2x+m)

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和在[0,π]上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0,
π
6
]
時,f(x)的最大值為4,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a+bcosx+csinx的圖象過點(0,1)和點(
π
2
,1)
,當(dāng)x∈[0,
π
2
]
時,|f(x)|<2,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、-
2
<a≤1
B、1≤a<4+3
2
C、-
2
<a<4+3
2
D、-a<a<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
,其中向量
a
=(2cosx,1),
b
=(cosx,-1)(x∈R).
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若f(A)=-
1
2
,且a=
3
,b+c=3,(b>c),求b與c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(sinωx+cosωx,sinωx)
b
=(sinωx-cosωx,2
3
cosωx),設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
(x∈R)的圖象關(guān)于直線x=
π
3
對稱,其中常數(shù)ω∈(0,2)
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移
π
12
個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,用五點法作出函數(shù)g(x)在區(qū)間[-
π
2
π
2
]的圖象.

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