【題目】數(shù)列{an}是等差數(shù)列,若 <﹣1,且它的前n項和Sn有最大值,那么當Sn取的最小正值時,n=( )
A.11
B.17
C.19
D.21
【答案】C
【解析】解:由題意知,Sn有最大值,所以d<0,因為 <﹣1,所以a10>0>a11 ,
且a10+a11<0,
所以S20=10(a1+a20)=10(a10+a11)<0,
則S19=19a10>0,
又a1>a2>…>a10>0>a11>a12
所以S10>S9>…>S2>S1>0,S10>S11>…>S19>0>S20>S21
又S19﹣S1=a2+a3+…+a19=9(a10+a11)<0,
所以S19為最小正值,
故選:C.
根據(jù)題意判斷出d<0、a10>0>a11、a10+a11<0,利用前n項和公式和性質(zhì)判斷出S20<0、S19>0,再利用數(shù)列的單調(diào)性判斷出當Sn取的最小正值時n的值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+a(x﹣1)2,其中a>0.
(1)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)f(x)有兩個極值點x1,x2,且x1<x2,求證: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是( )
A.y=x
B.y=
C.y=﹣x3
D.y=( )x
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,短軸長為2.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設(shè)直線與橢圓交于兩點, 為坐標原點,若,求原點到直線的距離的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當x≤0時,f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補出完整函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=2loga(2x+t)(t∈R),a>0,且a≠1.
(1)若1是關(guān)于x的方程f(x)﹣g(x)=0的一個解,求t的值;
(2)當0<a<1且t=﹣1時,解不等式f(x)≤g(x);
(3)若函數(shù)F(x)=af(x)+tx2﹣2t+1在區(qū)間(﹣1,2]上有零點,求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是網(wǎng)絡(luò)工作者經(jīng)常用來解釋網(wǎng)絡(luò)運作的蛇形模型:數(shù)字1出現(xiàn)在第1行;數(shù)字2,3出現(xiàn)在第2行;數(shù)字6,5,4(從左至右)出現(xiàn)在第3行;數(shù)字7,8,9,10出現(xiàn)在第4行,依此類推,則第20行從左至右的第4個數(shù)字應(yīng)是 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學在生物研究性學習中,對春季晝夜溫差大小與黃豆種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進行研究,于是他在4月份的30天中隨機挑選了5天進行研究,且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 | 4月1日 | 4月7日 | 4月15日 | 4月21日 | 4月30日 |
溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
發(fā)芽數(shù)/顆 | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
(1)從這5天中任選2天,求這2天發(fā)芽的種子數(shù)均不小于25的概率;
(2)從這5天中任選2天,若選取的是4月1日與4月30日的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)這5天中的另三天的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;
(3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為, .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E、M、N分別是BC、AE、D1C的中點,AD=AA1 , AB=2AD
(Ⅰ)證明:MN∥平面ADD1A1
(Ⅱ)求直線AD與平面DMN所成角的余弦值.
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