已知函數(shù)。為實常數(shù))。
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上無極值,求的取值范圍;
(Ⅲ)已知,求證: .

(Ⅰ)時遞增;在時遞減。
(Ⅱ)(Ⅲ)見解析

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(Ⅰ) 當(dāng)時,求函數(shù)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性.     (Ⅲ)(理科)若對任意及任意,恒有 成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)若的極值點,求上的最小值和最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)
為了保護(hù)環(huán)境,某工廠在政府部門的支持下,進(jìn)行技術(shù)改進(jìn): 把二氧化碳轉(zhuǎn)化為某種化工產(chǎn)品,經(jīng)測算,該處理成本(萬元)與處理量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似地表示為: , 且每處理一噸二氧化碳可得價值為萬元的某種化工產(chǎn)品.
(Ⅰ)當(dāng) 時,判斷該技術(shù)改進(jìn)能否獲利?如果能獲利,求出最大利潤;如果不能獲利,則國家至少需要補貼多少萬元,該工廠才不虧損?  
(Ⅱ) 當(dāng)處理量為多少噸時,每噸的平均處理成本最少.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分15分)已知函數(shù)
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若曲線過原點的切線與函數(shù)的圖像有兩個交點,試求b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2+lnx.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當(dāng)x>1時,x2+lnx<x3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)f(x)=x3+mx2+nx-2的圖象過點(-1,-6),且函數(shù)g(x)=+6x的圖象關(guān)于y軸對稱.
(1)求m、n的值及函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;(6分)
(2)若a>0,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a-1,a+1)內(nèi)的極值.(6分)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求在點處的切線方程;
(2)若存在,使成立,求的取值范圍;
(3)當(dāng)時,恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)為奇函數(shù),其圖象在點處的切線與直線垂直,導(dǎo)函數(shù)的最小值為
(Ⅰ)求,,的值;(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
(Ⅲ)求函數(shù)上的最大值和最小值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案