不等式
1
x
+
1
y
-
λ
x+y
≥0對x,y∈R+恒成立,則λ的取值范圍是( 。
A、(-∞,0]
B、(-∞,1)
C、(-∞,4]
D、(4,+∞)
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:問題可轉(zhuǎn)化為只需λ≤(x+y)(
1
x
+
1
y
)的最小值即可,變形由基本不等式可求(x+y)(
1
x
+
1
y
)的最小值.
解答: 解:∵
1
x
+
1
y
-
λ
x+y
≥0對x,y∈R+恒成立,
∴λ≤(x+y)(
1
x
+
1
y
)對x,y∈R+恒成立,
∴只需λ≤(x+y)(
1
x
+
1
y
)的最小值即可,
由基本不等式可得(x+y)(
1
x
+
1
y
)=2+
y
x
+
x
y
≥2+2
y
x
x
y
=4
當(dāng)且僅當(dāng)
y
x
=
x
y
即x=y時取等號,
∴(x+y)(
1
x
+
1
y
)的最小值為4,
∴λ的取值范圍是λ≤4
故選:C
點(diǎn)評:本題考查恒成立問題,變形并由基本不等式求出式子的最小值是解決問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sinx,g(x)=2cosx,直線x=m與f(x),g(x)的圖象分別交M、N兩點(diǎn),則|MN|的最大值為( 。
A、3
B、4
C、2
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行如圖的程序框圖,輸出S的值為( 。
A、0
B、
3
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,若函數(shù)f(x)=x2-3x+2,集合M={x|f(x)≤0},N={x|f′(x)<0},則M∩∁UN=( 。
A、[
3
2
,2)
B、[
3
2
,2]
C、(
3
2
,2]
D、(
3
2
,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是假命題的是( 。
A、已知向量
a
=(x,2),
b
=(-2,4),若
a
b
,則x=-1
B、函數(shù)y=x(2
2
-x)(0<x<2
2
)的最大值為2
C、直線x+
3
y-2=0被圓x2+y2=4截得的弦長等于
3
D、關(guān)于x的方程2sin(x-
π
6
)-m=0(
π
3
≤x≤
6
)有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)1≤m<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=
sinx
sinx+cosx
在點(diǎn)M(
π
4
,0)處的切線斜率為( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
2
2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題若“x2+y2=0,則x=y=0”的否命題是( 。
A、若x2+y2=0,則x,y中至少有一個不為0
B、若x2+y2=0,則x,y都不為0
C、若x2+y2≠0,則x,y都不為0
D、若x2+y2≠0,則x,y中至少有一個不為0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-8≥7-2x},則A∩(∁RB)=( 。
A、[2,3)
B、[2,3]
C、[3,4)
D、[2,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,其中a1=25,a4=16
(1)求數(shù)列前n項(xiàng)和Sn的最大值及相應(yīng)的n;
(2)求|a1|+|a3|+|a5|+…+|a19|的值.

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同步練習(xí)冊答案