A. | 命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0” | |
B. | “x=-1”是“x2-5x-6=0”的根的逆命題為假命題 | |
C. | 若p∧q為假命題,則p、q均為假命題 | |
D. | 若命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,則x2+x+1≥0 |
分析 寫出原命題的逆否命題,可判斷A,求出方程的解,判斷B,根據復合命題真假判斷的真值表,可判斷C,根據命題的否定,判斷D.
解答 解:命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”,故A正確;
“x=-1”是“x2-5x-6=0”的根,而“x2-5x-6=0”的根是“x=-1或x=6為假命題,故B正確;
若p∧q為假命題,則p,q存在至少一個假命題,但不一定均為假命題,故C錯誤;
若命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R,則x2+x+1≥0,故D正確;
故選:C.
點評 本題考查的知識點是命題的真假判斷與應用,四種命題,復合命題,充要條件,特稱命題等知識點,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
利用時間充分 | 利用時間不充分 | 總計 | |
走讀生 | 50 | ||
住宿生 | 10 | ||
總計 | 60 | 100 |
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
y1 | y2 | 總計 | |
x1 | a | b | a+b |
x2 | c | d | c+d |
總計 | a+c | b+d | a+b+c+d |
A. | ad-bc越小,說明x與y的關系越弱 | B. | ad-bc越大,說明x與y的關系越弱 | ||
C. | (ad-bc)2越大,說明x與y的關系越強 | D. | (ad-bc)2越小,說明x與y的關系越強 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (e,+∞) | B. | (0,e) | C. | [1,e) | D. | (0,+∞) |
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