設(shè)a=
1
0
1-x2
dx,tanβ=3,則tan(α+β)=
 
考點(diǎn):定積分,兩角和與差的正切函數(shù)
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:本題可以先利用曲線y=
1-x2
,x∈[0,1]與x軸圍成的圖形面積求出a=
1
0
1-x2
dx,再用兩角與差的正切公式求出tan(α+β)的值,得到本題結(jié)論.
解答: 解:設(shè)y=
1-x2
,
則有:x2+y2=1,圓的半徑r=1,(y≥0),
當(dāng)x∈[0,1]時(shí),曲線y=
1-x2
與x軸圍成的圖形面積為:
S=
1
4
×πr2
=
π
4

∵α=
1
0
1-x2
dx,
α=
π
4

∴tanα=1.
∵tanβ=3,
∴tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanα•tanβ
=
1+3
1-1×3
=-2.
故答案為:-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了定積分的幾何意義、兩角和與差的正切公式,本題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ) (A>0,ω>0,|φ|<π)的一段圖象(如圖)所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)寫(xiě)出這個(gè)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)若x∈[-
π
6
,
π
3
]時(shí),函數(shù)g(x)=f(x)+m的最小值為2,試求出函數(shù)g(x)的最大值并求出此時(shí)x的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=-8x的焦點(diǎn)為F1,準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)為F2,直線l:x-y+4=0,以F1、F2為焦點(diǎn)的橢圓C過(guò)直線l上一點(diǎn).
(1)求長(zhǎng)軸最短時(shí)橢圓C的方程;
(2)在(1)中的橢圓上存在四點(diǎn)M、N、P、Q滿(mǎn)足:
PF2
F2Q
,
MF2
F2N
PF2
F2M
,求四邊形PMQN的面積的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列1,
1
1+2
,
1
1+2+3
,…,
1
1+2+3+…+n
的前n項(xiàng)和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某四面體的三視圖如圖所示,正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都是邊長(zhǎng)為1的正方形,則此四面體的外接球的表面積為(  )
A、
4
3
π
B、3π
C、π
D、
3
2
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有甲、乙兩種商品,經(jīng)銷(xiāo)這兩種商品所能獲得的利潤(rùn)依次是P和Q(萬(wàn)元),它們與投入資金x(萬(wàn)元)的關(guān)系式為P=
1
5
x,Q=
3
5
x
.今有3萬(wàn)元資金投入甲、乙兩種商品.
(1)寫(xiě)出利潤(rùn)與投入資金之間的關(guān)系式.
(2)為獲得最大利潤(rùn),對(duì)甲、乙兩種商品投入的資金分別為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,三內(nèi)角A,B,C對(duì)應(yīng)的邊分別是a,b,c,若a,b,c是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,且sinB=
7
4
,則cosA-cosC=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a2-ab+b2=1,a,b是正實(shí)數(shù),則a+b的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù),結(jié)果用下面的條形圖表示.根據(jù)條形圖可得這50名學(xué)生這一天平均的課外閱讀時(shí)間為
 
小時(shí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案